The Educated Subject and the German Concept of Bildung by Horlacher, Rebekka;

A Comparative Cultural History

Sorozatcím: Routledge Cultural Studies in Knowledge, Curriculum, and Education;

20% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár GBP 44.99
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

21 493 Ft (20 470 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 20% (cc. 4 299 Ft off)
Kedvezményes ár 17 195 Ft (16 376 Ft + 5% áfa)

21 493 Ft

Beszerezhetőség

Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

A termék adatai:

Kiadás sorszáma 1
Kiadó Routledge
Megjelenés dátuma 2017. május 18.

ISBN 9781138085985
Kötéstípus Puhakötés
Terjedelem172 oldal
Méret 229x152 mm
Súly 244 g
Nyelv angol

Kategóriák

Művelődéstörténet Európa történelme Erkölcstan, hittan Pedagógia általában Oktatásügy Nevelési módszerek és gyógypedagógia További könyvek a pedagógia területén Művelődéstörténet (karitatív célú kampány) Európa történelme (karitatív célú kampány) Erkölcstan, hittan (karitatív célú kampány) Pedagógia általában (karitatív célú kampány) Oktatásügy (karitatív célú kampány) Nevelési módszerek és gyógypedagógia (karitatív célú kampány) További könyvek a pedagógia területén (karitatív célú kampány)

Rövid leírás:

German education played a huge role in the development of education sciences and modern universities internationally. This impact was influenced by the educational concept of Bildung, which defined and still defines Germany's theoretical and curricular ventures. This concept is famously untranslatable into other languages and this fact is part of its self-understanding: education, instruction, training, upbringing and other terms which don’t encompass its thorough cultural ambitions. Despite this hurdle, Bildung is now being recognized internationally in current discussions of education issues such as opposing standardization, teaching to the test, evidence-based policy and high stakes testing. This volume clears up the confusion and misunderstandings surrounding Bildung by examining the origins of the concept and how it has been traveled throughout history and across different cultures.

Több

Hosszú leírás:

German education plays a huge role in the development of education sciences and modern universities internationally. It is influenced by the educational concept of Bildung, which defines Germany ‘s theoretical and curricular ventures. This concept is famously untranslatable into other languages and is often misinterpreted as education, instruction, training, upbringing and other terms which don’t encompass its cultural ambitions. Despite this hurdle, Bildung is now being recognized in current discussions of education issues such as standardization, teaching to the test, evidence-based policy and high stakes testing. This volume clears up the confusion and misunderstandings surrounding Bildung by examining the origins of the concept and how it has been applied throughout history. It paves the way for educators to fully understand and benefit from this model and all it has to offer.

Több

Tartalomjegyzék:

Introduction. 1. Bildung in the Eighteenth Century? 2. The Fundaments of the Educationalized World 3. The Philosophy of Politeness as Language for Bildung 4. Bildung as a National Construct 5. Bildung as a Social Distinction 6. Bildung and its Travels to North America 7. Bildung as a Fundamental Concept in the German Educational Sciences 8. Bildung after the Second World War: Reconnections and Skeptical Variations 9. Bildung as an Alternative to Contemporary Empiricism in Education Research. 10. Concluding Remarks, or Bildung in the Twenty-First Century.

Több

Mostanában megtekintett