Teaching Trump by Fischer, Fritz;

Critical Issues in History and Civics Education

20% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár GBP 42.99
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

20 538 Ft (19 560 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 20% (cc. 4 108 Ft off)
Kedvezményes ár 16 430 Ft (15 648 Ft + 5% áfa)

20 538 Ft

Beszerezhetőség

Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

A termék adatai:

Kiadás sorszáma 1
Kiadó Routledge
Megjelenés dátuma 2025. augusztus 24.

ISBN 9781032757476
Kötéstípus Puhakötés
Terjedelem190 oldal
Méret 229x152 mm
Súly 350 g
Nyelv angol
Illusztrációk 20 Illustrations, black & white; 18 Halftones, black & white; 2 Line drawings, black & white

Kategóriák

Történettudomány általában, módszertana Politikai rendszerek és elméletek Pedagógia általában További könyvek a pedagógia területén Történettudomány általában, módszertana (karitatív célú kampány) Politikai rendszerek és elméletek (karitatív célú kampány) Pedagógia általában (karitatív célú kampány) További könyvek a pedagógia területén (karitatív célú kampány)

Rövid leírás:

This book makes the case for teaching and engaging with the Trump presidency as US political history.

Több

Hosszú leírás:

This book makes the case for teaching and engaging with the Trump presidency as US political history.

Asking questions about how and when Trump’s presidency should be studied posits that history teachers must engage with this history now. The author points to the events that the January 6^thCommission called a “stain on our history” and makes the argument that these events, if ignored, could stain the idea of history itself, shrouding it in a mythical haze and relegating history teachers to merely marginalized storytellers. As such, it offers ideas on engaging students with the facts and sources of the Trump presidency and placing Trump in the larger context of American political history. It specifically centers the notion of “historical thinking” as a guiding principle for the teaching of history and the study of the Trump presidency in particular.

This book bridges the gap between the controversial events and rhetoric of Donald Trump’s first administration and the importance of contextualizing his presidency in the history classroom. It will appeal to educators, scholars, and researchers with interests in history education and teaching, those interested in civic education and social studies, as well as anyone interested in the future of teaching history and civics.

Több