• Kapcsolat

  • Hírlevél

  • Rólunk

  • Szállítási lehetőségek

  • Prospero könyvpiaci podcast

  • Hírek

  • Supporting Multilingual Learners’ Academic Language Development: A Language-Based Approach to Content Instruction

    Supporting Multilingual Learners’ Academic Language Development by de Oliveira, Luciana C.;

    A Language-Based Approach to Content Instruction

      • 20% KEDVEZMÉNY?

      • A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
      • Kiadói listaár GBP 135.00
      • Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

        64 496 Ft (61 425 Ft + 5% áfa)
      • Kedvezmény(ek) 20% (cc. 12 899 Ft off)
      • Kedvezményes ár 51 597 Ft (49 140 Ft + 5% áfa)

    64 496 Ft

    db

    Beszerezhetőség

    Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
    A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

    Why don't you give exact delivery time?

    A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.

    Rövid leírás:

    A practical and comprehensive resource, Supporting Multilingual Learners’ Academic Language Development: A Language-Based Approach to Content Instruction introduces an accessible language-based approach to teaching academic language to multilingual learners across the content areas.

    Több

    Hosszú leírás:

    A practical and comprehensive resource, Supporting Multilingual Learners’ Academic Language Development: A Language-Based Approach to Content Instruction introduces an accessible language-based approach to teaching academic language to multilingual learners across the content areas. Luciana C. de Oliveira provides elementary school teachers with everything they need to know to successfully teach grade-level content to multilingual learners. Chapters are organized by subject, addressing the specific language demands of teaching English language arts, social studies, mathematics, and science. Each chapter features examples of implementation in grades K-5, practical strategies, and a wealth of tables, figures, and other resources.


    The Language-Based Approach to Content Instruction (LACI) in this book provides teachers with a ready-to-use framework of six scaffolding elements that serves as a guide to enable multilingual learners to meet the grade-level standard of their peers without simplification. Aligned with WIDA and CCSS standards, this resource provides the tools and methods teachers need to support multilingual learners’ academic language development in the content area classroom.

    Több

    Tartalomjegyzék:

    Meet the Author  List of Figures  List of Tables Acknowledgements  1. A Language-Based Approach to Content Instruction (LACI) for Multilingual Learners  2. LACI's Six Cs of Support for Scaffolding and the Teaching and Learning Cycle  3. Teaching English Language Arts to Multilingual Learners  4. Teaching Social Studies to Multilingual Learners  5. Teaching Mathematics to Multilingual Learners  6. Teaching Science to Multilingual Learners  7. Implementing LACI in the Classroom  Appendix: CCSS Text Type, WIDA Key Language Uses, Genre Families, Genres, Purposes, Stages, and Language Features  References  Index

    Több
    Mostanában megtekintett