Mobile Assisted Language Learning by Stockwell, Glenn;

Concepts, Contexts and Challenges

Sorozatcím: Cambridge Applied Linguistics;

20% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár GBP 32.00
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

15 288 Ft (14 560 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 20% (cc. 3 058 Ft off)
Kedvezményes ár 12 230 Ft (11 648 Ft + 5% áfa)

15 288 Ft

Beszerezhetőség

Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

A termék adatai:

Kiadó Cambridge University Press
Megjelenés dátuma 2022. január 6.

ISBN 9781108456425
Kötéstípus Puhakötés
Terjedelem262 oldal
Méret 228x151x14 mm
Súly 385 g
Nyelv angol

Kategóriák

Nyelvtudomány általában, szótárak Pszicholingvisztika Nyelvoktatás Nevelési módszerek és gyógypedagógia Nyelvtudomány általában, szótárak (karitatív célú kampány) Pszicholingvisztika (karitatív célú kampány) Nyelvoktatás (karitatív célú kampány) Nevelési módszerek és gyógypedagógia (karitatív célú kampány)

Rövid leírás:

A contemporary overview of recent theory, research, and practice of MALL which is immediately applicable to language teaching contexts.

Több

Hosszú leírás:

The increased use of sophisticated mobile devices opens up new possibilities and challenges for language teachers and learners, which has led to an increasing need to consider issues relating to mobile technologies specifically. To date, there is no comprehensive book-length treatment of issues relating to mobile-assisted language learning (MALL). This book fills that gap, providing a resource for present and future language teachers, and for graduate students of applied linguistics and TESOL, to understand how mobile devices can best be used for language teaching. It is founded on existing research, practice and theory, and offers a balanced perspective, based on the author's own experiences with mobile learning - considering the limitations of such an approach, as well as the benefits. Written in a practical and approachable tone, it provides a much-needed guide to MALL, and its fascinating insights promote further debate within the field.

'... the volume's comprehensive coverage, with well-arranged chapters detailing both the current status and future course of action for theory, research, and practice in MALL, makes it an invaluable resource for a wide readership, encompassing language learners, teachers, syllabus designers, curriculum developers, and materials writers who are considering implementing mobile technology for language teaching and learning purposes.' Educational Review

Több

Tartalomjegyzék:

1. Introduction; 2. Fundamental considerations in MALL; 3. Shifting paradigms in language learning and teaching; 4. Research considerations in MALL; 5. Theory in MALL; 6. Physical, psycho-social and pedagogical issues; 7. The learner in MALL; 8. Designing MALL environments; 9. Concepts, contexts, and challenges in MALL; Index.

Több

Mostanában megtekintett