Lernen und Gedächtnis
Vom Gehirn zum Verhalten
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A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 2010
- Kiadó Springer Verlag
- Megjelenés dátuma 2010. szeptember 14.
- Kötetek száma 1 pieces Book
- ISBN 9783827421029
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem628 oldal
- Méret 260x193 mm
- Nyelv német
- Illusztrációk 407 Illustrations, color 0
Kategóriák
Rövid leírás:
Dieses exzellente Lehrbuch zum Thema Lernen und Gedächtnis für das Grundstudium vermittelt einen umfassenden Überblick über die Forschung zu Lernen und Gedächtnis und die praktische Bedeutung in Psychologie, Pädagogik, Medizin und auch Verhaltensbiologie. Ein Buch, das die wichtigsten Aspekte von Lernen und Gedächtnis beleuchtet, die Psychologen, Pädagogen, Neurowissenschaftler und Mediziner in Forschung und Praxis verstehen und im Grundstudium lernen müssen.
TöbbHosszú leírás:
Dieses exzellente Lehrbuch zum Thema Lernen und Gedächtnis für das Grundstudium vermittelt einen umfassenden Überblick über die Forschung zu Lernen und Gedächtnis und die praktische Bedeutung in Psychologie, Pädagogik, Medizin und auch Verhaltensbiologie. Ein Buch, das die wichtigsten Aspekte von Lernen und Gedächtnis beleuchtet, die Psychologen, Pädagogen, Neurowissenschaftler und Mediziner in Forschung und Praxis verstehen und im Grundstudium lernen müssen.
Dieses exzellente Lehrbuch zum Thema Lernen und Gedächtnis für das Grundstudium vermittelt einen umfassenden Überblick über die Forschung zu Lernen und Gedächtnis und die praktische Bedeutung in Psychologie, Pädagogik, Medizin und auch Verhaltensbiologie. Ein Buch, das die wichtigsten Aspekte von Lernen und Gedächtnis beleuchtet, die Psychologen, Pädagogen, Neurowissenschaftler und Mediziner in Forschung und Praxis verstehen und im Grundstudium lernen müssen.
Das Lehrbuch "Lernen und Gedächtnis" von M. A. Gluck, E. Mercado und C. E. Myers eignet sich für das Grundstudium. Es vermittelt einen umfassenden Überblick über die Forschung zur Lernen und Gedächtnis und die praktische Bedeutung in Psychologie, Pädagogik, Medizin und auch Verhaltensbiologie.
MainEcho
Ein ausgezeichnetes Lehrbuch, inhaltlich und in der didaktischen Aufbereitung auf höchstem Niveau.
ekz-Informationsdienst
Die Autoren verstehen es, durch farbliche Akzente und durch die didaktisch sehr gut aufbereiteten Abbildungen, Diagramme und Fotos das Buch für Studenten -und natürlich alle anderen interessierten Leser - nutzerfreundlich zu gestalten. So sollen Studierende aller Disziplinen erreicht werden. "Lernen und Gedächtnis" ist ein Grundlagenbuch mit einer spannenden Darstellung und vielen bedeutsamen konkreten Alltagsbeispielen zu Lernen und Gedächtnis: ein Muss für jeden Studenten!
Spektrum der Wissenschaft
...eine Übersichtliche Einführung in die wichtigsten Konzepte, Modelle und Theorien zu den Grundlagen der Gedächtnisbildung. (...) Die übersichtliche Aufarbeitung, zahlreiche Fallbeispiele, Tabellen, Abbildungen und Infoboxen machen das Lesen kurzweilig und interessant - ohne wichtige Informationen zu vernachlässigen. (...) Insgesamt handelt es sich um ein gelungenes Standardwerk für Psychologen, Neurowissenschaftler, Pädagogen und Mediziner. Es ist aber durchaus auch für ein Laienpublikum verständlich.
Fortschritte der Neurologie | Psychologie
TöbbTartalomjegyzék:
1 Die Psychologie von Lernen und Gedächtnis.- 1.1 Die Philosophie des Geistes. 1.2 Evolution und natürliche Selektion. 1.3 Die Geburtsstunde der Experimentellen Psychologie. 1.4 Die Vorherrschaft des Behaviorismus. 1.5 Der kognitive Ansatz.- 2 Die Neurowissenschaft von Lernen und Gedächtnis.- 2.1 Ein Schnellrundgang durch das Gehirn. 2.2 Vom Gehirn zum Verhalten. 2.3 Lernen und synaptische Plastizität.- 3 Episodisches und semantisches Gedächtnis.- 3.1 Verhaltensprozesse. 3.2 Gehirnsubstrate. 3.3 Klinische Perspektiven.- 4 Das Fertigkeitengedächtnis.- 4.1 Verhaltensprozesse. 4.2 Hirnsubstrate. 4.3 Klinische Perspektiven.- 5 Das Arbeitsgedächtnis und die exekutive Kontrolle.- 5.1 Verhaltensprozesse. 5.2 Gehirnsubstrate. 5.3 Klinische Perspektiven.- 6 Nichtassoziatives Lernen.- 6.1 Verhaltensprozesse. 6.2 Hirnsubstrate. 6.3 Klinische Perspektiven.- 7 Klassische Konditionierung.- 7.1 Verhaltensprozesse. 7.2 Gehirnsubstrate. 7.3 Klinische Perspektiven.- 8 Instrumentelle Konditionierung.- 8.1 Verhaltensprozesse. 8.2 Gehirnsubstrate. 8.3 Klinische Perspektiven.- 9 Generalisierung, Diskrimination und Ähnlichkeit.- 9.1 Verhaltensprozesse. 9.2 Gehirnsubstrate. 9.3 Klinische Perspektiven.- 10 Emotionales Lernen und Gedächtnis.- 10.1 Verhaltensprozesse. 10.2 Gehirnsubstrate. 10.3 Klinische Perspektiven.- 11 Beobachtungslernen: zuschauen, zuhören und erinnern.- 11.1 Verhaltensprozesse. 11.2 Gehirnsubstrate. 11.3 Klinische Perspektiven.- 12 Lernen und Gedächtnis im Lauf des Lebens.- 12.1 Verhaltensprozesse. 12.2 Gehirnsubstrate. 12.3 Klinische Perspektiven.- 13 Spracherwerb: Kommunikation und Kognition.- 13.1 Verhaltensprozesse. 13.2 Gehirnsubstrate. 13.3 Klinische Perspektiven.- Glossar.- Literatur.- Index
Több
Lernen und Gedächtnis: Vom Gehirn zum Verhalten
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Rural Communities under Stress: Peasant Farmers and the State in Africa
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