ICT for Education, Development, and Social Justice
Sorozatcím: Current Perspectives on Applied Information Technologies;
- Kiadói listaár GBP 80.00
-
38 220 Ft (36 400 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
38 220 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó Information Age Publishing
- Megjelenés dátuma 2009. február 17.
- Kötetek száma Hardback
- ISBN 9781607520221
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem280 oldal
- Méret 234x156x17 mm
- Súly 571 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk Illustrations 0
Kategóriák
Rövid leírás:
This book explores the role of ICT in education, development, and social justice globally. It presents case studies on using ICT for sustainable development and social change. Objectives include analyzing backgrounds and contexts, appreciating international dimensions, and exploring ICT's potential to promote social justice.
TöbbHosszú leírás:
This volume provides examples of current developments on the role of ICT for education, development, and social justice within an international context. Chapters draw on advanced contemporary thinking from scholars and practitioners in the field to present case studies of how ICT can be used to promote sustainable development and social justice. Social justice is understood in a wide sense as the pursuit of democracy, justice and development in the struggle against any form of oppression; it is within this context that ICT is explored as a tool for social change.
The objectives of this book are:
- To analyze the philosophical, historical, political, and cultural backgrounds and contexts that are constitutive of contemporary challenges and tensions
in the role of ICT for education, development, and social justice around the world;
- To appreciate the contextual and international dimensions of the tensions and challenges faced by educators around the world and contribute to ongoing
efforts to sketch a vision for addressing their needs;
- To explore ways in which ICT in education can promote social justice and contribute toward sustaining communities around the world
