Working-Class Minority Students' Routes to Higher Education
Sorozatcím: Routledge Research in Education; 81;
-
20% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 150.00
-
71 662 Ft (68 250 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 20% (cc. 14 332 Ft off)
- Kedvezményes ár 57 330 Ft (54 600 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
71 662 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó Routledge
- Megjelenés dátuma 2012. július 26.
- ISBN 9780415806725
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem162 oldal
- Méret 229x152 mm
- Súly 460 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 10 Tables, black & white 0
Kategóriák
Rövid leírás:
While stories of working-class and minority students overcoming obstacles to attend and graduate from college tend to emphasize the individualistic and meritocratic aspect, this book - based in extensive empirical study of American high school classrooms, and in theories of social and cultural capital - examines the social relations that often underpin such successes, highlighting the significant formal and informal academic interventions by educators and other education professionals.
TöbbHosszú leírás:
While stories of working-class and minority students overcoming obstacles to attend and graduate from college tend to emphasize the individualistic and meritocratic aspect, this book - based in extensive empirical study of American high school classrooms, and in theories of social and cultural capital - examines the social relations that often underpin such successes, highlighting the significant formal and informal academic interventions by educators and other education professionals.
TöbbTartalomjegyzék:
1. Introduction 2. Theoretical Foundation: Educational Social and Cultural Capital 3. Pivotal Moments That Produce Habitus Change 4. Educational Outcomes of a Hybrid Working/Middle-Class Habitus 5. The Transformative Power of Educators 6. Educator-Student Relationships That Shape College Aspirations and Academic Success 7. Conclusion
Több
Corporate Finance with S&P card
63 058 Ft
56 752 Ft
