Mentoring and Co-Writing for Research Publication Purposes
Interaction and Text Development in Doctoral Supervision
Sorozatcím: Routledge Research in English for Specific Purposes;
-
20% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 145.00
-
69 273 Ft (65 975 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 20% (cc. 13 855 Ft off)
- Kedvezményes ár 55 419 Ft (52 780 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
69 273 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó Routledge
- Megjelenés dátuma 2021. szeptember 30.
- ISBN 9780367715588
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem176 oldal
- Méret 234x156 mm
- Súly 680 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 30 Illustrations, black & white; 7 Halftones, black & white; 23 Line drawings, black & white; 6 Tables, black & white 200
Kategóriák
Rövid leírás:
Mentoring and Co-Writing for Research Publication Purposes addresses a major gap in our knowledge of how doctoral supervision relationships in the sciences are enacted as writing pedagogy. It is a valuable resource for researchers and advanced students interested in doctoral supervision and writing for research publication purposes.
TöbbHosszú leírás:
Mentoring and Co-Writing for Research Publication Purposes addresses a major gap in our knowledge of how doctoral supervision relationships in the sciences are enacted as writing pedagogy. Based on a multiple-case study of three student-supervisor pairs in environmental sciences, neurosciences and biochemistry as they each prepared a research article for publication, this book offers a finely grained and studied analysis of the role of joint authorship in scaffolding research writing development in the sciences. This book:
• Critically engages with a range of approaches to studying doctoral education and writing practices.
• Formulates a wide-lens methodology to capture, analyse and interpret the multimodal interactions between co-authors and their evolving text.
• Describes writing-oriented supervision meetings in terms of their social and spatial configurations and analyses the roles of supervisor and student vis-à-vis each other and their evolving text.
• Builds theory on how supervisors enculturate their students into the intricate social negotiations at the heart of academic peer review.
• Describes how certain genre conventions and textual patterns both emerge from and contribute to the observed writing practices.
Paving the way for future research into co-authoring practices by supervisors and students in postgraduate settings, Mentoring and Co-Writing for Research Publication Purposes is a valuable resource for researchers and advanced students interested in doctoral supervision and writing for research publication purposes.
TöbbTartalomjegyzék:
Introduction 1. Approaches to learning to write for publication in the sciences 2. A research method to describe and analyse co-writing practices 3. Presenting the three cases 4. Modes of interaction 5. Learning to write for peers 6. Manipulating move structures in meetings 7. Joint text development in meetings – personal pronouns Conclusion
Több
