Educational Reconstruction by McCulloch, Gary;

The 1944 Education Act and the Twenty-first Century

Sorozatcím: Woburn Education S.;

20% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár GBP 61.99
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

29 615 Ft (28 205 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 20% (cc. 5 923 Ft off)
Kedvezményes ár 23 692 Ft (22 564 Ft + 5% áfa)

29 615 Ft

Beszerezhetőség

Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

A termék adatai:

Kiadás sorszáma 1
Kiadó Routledge
Megjelenés dátuma 1994. november 1.

ISBN 9780713040197
Kötéstípus Puhakötés
Terjedelem216 oldal
Méret 229x152 mm
Súly 400 g
Nyelv angol

Kategóriák

Művelődéstörténet Pedagógia általában Oktatásügy Művelődéstörténet (karitatív célú kampány) Pedagógia általában (karitatív célú kampány) Oktatásügy (karitatív célú kampány)

Rövid leírás:

First Published in 1994. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Több

Hosszú leírás:

This book presents a clear overview of the debates that surrounded the making of the 1944 Act, which affected every aspect of education in this country. It gives a detailed account of the tripartite divisions into 'three types of child' that were sanctioned in the reforms of the 1940s. At the same time, it also emphasises the idea of education as a civic project which underlay the reforms and which was such an important part of their lasting authority.

The education policies of the past decade and the current attempts to shape a new education settlement need to be interpreted in a long-term historical framework and in particular, in relation to the aims and problems of the last great cycle of reform in the 1940s. This book makes an important contribution to the development of such a framework and the social history of education policy in this country.

Több

Tartalomjegyzék:

Journal of Educational Administration- "In this richly detailed and fascinating book, McCulloch attempts to weave a tapestry around the notion of educational reconstruction and largely of competing ideas and ideologies from the 1940s to the present day."

History of Education- " This is a provocative and stimulating work by a fine historian...it is...a coherent, well-written and sensibly priced volume

Több

Mostanában megtekintett