Education as Human Knowledge in the Anthropocene by Wulf, Christoph;

An Anthropological Perspective

Sorozatcím: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene;

20% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár GBP 145.00
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

69 273 Ft (65 975 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 20% (cc. 13 855 Ft off)
Kedvezményes ár 55 419 Ft (52 780 Ft + 5% áfa)

69 273 Ft

Beszerezhetőség

Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

A termék adatai:

Kiadás sorszáma 1
Kiadó Routledge
Megjelenés dátuma 2022. március 28.

ISBN 9781032202143
Kötéstípus Keménykötés
Terjedelem252 oldal
Méret 234x156 mm
Súly 453 g
Nyelv angol

Kategóriák

Szociológia általában, módszertan, kézikönyvek Környezetmérnöki tudományok Erkölcstan, hittan Pedagógia általában Kulturális antropológia Környezetvédelem Szociológia általában, módszertan, kézikönyvek (karitatív célú kampány) Környezetmérnöki tudományok (karitatív célú kampány) Erkölcstan, hittan (karitatív célú kampány) Pedagógia általában (karitatív célú kampány) Kulturális antropológia (karitatív célú kampány) Környezetvédelem (karitatív célú kampány)

Rövid leírás:

This book examines the concepts of the Anthropocene and globalisation in our society and the changes that these are bringing about in education and human learning.

Több

Hosszú leírás:

This book examines the concepts of the Anthropocene and globalisation in our society and the changes that these are bringing about in education and human learning.

The book argues that there needs to be reflexive approach to issues that affect the fate of the planet and the future of humans, brought about by an education that looks to the future. Wulf argues that a change in education and socialization can only succeed based on an understanding of previous educational ideas, and considers the significance of Confucianism and spiritual education that emerged in the East. The book traces key educational ideas throughout history to show how education and human knowledge are closely linked, highlighting the need for us to pay careful attention to repetition, mimesis and the imagination in learning. It shows how a future-oriented education must engage with issues of peace and violence, global citizenship and sustainable development.

This timely and compelling book will be of great interest to researchers, academics and students in the fields of philosophy of education, the history and anthropology of education, sustainability education and global citizenship education

Több

Tartalomjegyzék:

Introduction. Part 1: Perfection of the imperfectable. 1. The dream of education. 2. The pedagogical discourse of modernity. 3. The perfection of the individual . 4. Anthropological foundations of education Part 2: Forms of anthropological knowledge. 5. Repetition as part of the human condition. 6. The productive power of imagination. 7. The digitalization of the living world. 8. Silent knowledge: iconicity, performativity, and materiality Part 3: Education in the globalized world. 9. Being a "good human": education in Confucianism. 10. Spirituality and violence reduction: Indian perspectives. 11. Anthropocene: The Age of Humans. 12. Peace, cultural diversity, and sustainability as tasks of global education.