Critical Consciousness, Social Justice and Resistance
The Experiences of Young Children Living on the Streets in India
Sorozatcím: Education and Struggle; 21;
- Kiadói listaár EUR 122.65
-
50 869 Ft (48 446 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
50 869 Ft
Beszerezhetőség
Megrendelésre a kiadó utánnyomja a könyvet. Rendelhető, de a szokásosnál kicsit lassabban érkezik meg.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma NED, New edition
- Kiadó Peter Lang
- Megjelenés dátuma 2020. január 1.
- ISBN 9781433168437
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem296 oldal
- Méret 23x152x230 mm
- Súly 540 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 3 Abb. 25
Kategóriák
Rövid leírás:
Critical Consciousness, Social Justice and Resistance explores how street children - through complex, layered and diverse forms of resistant behaviours - struggled against, challenged, and at times, transformed the experiences of structural inequality, injustice and oppression they often faced in their everyday lives.
TöbbHosszú leírás:
Critical Consciousness, Social Justice and Resistance: The Experiences of Young Children Living on the Streets in India reports on an investigation of critical consciousness and social justice conducted with young children living on the streets in Mumbai, India. The book explores how children-through complex, layered and diverse forms of resistant behaviours-struggled against, challenged, and at times, transformed the experiences of structural inequality, injustice and oppression they often faced in their everyday lives. Drawing on insights from critical pedagogy, the study argues that educators can work in solidarity with children, families and communities to transform-rather than simply adapt-to situations of oppression that exist both within and outside of educational contexts. It is argued that practitioners and policy makers open genuine spaces for educational endeavours that value children's dignity, understand resistant behaviour as a form of communication, and focus on transformative resistance as a praxis of citizenship.
TöbbTartalomjegyzék:
List of Figures - Acknowledgements - Permissions - List of Abbreviations - Introduction: We Are the Stories We Tell - Critical Education for Critical Times - Theory for Knowing and Changing the System - Critical Consciousness and Social Justice in Early Childhood - Researching with Young Children Living on the Streets - The Indian Context - The Stories We Tell - Resistance for Social Justice and Critical Consciousness - Summary: If Gandhi was a Child in Your Classroom.
Több
BRS Physiology
16 716 Ft
14 543 Ft
Ophthalmic Nursing
16 716 Ft
15 044 Ft
