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  • Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung: Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes

    Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung by Hoffmann-Ocon, Andreas; De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert;

    Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes

    Sorozatcím: Transcript Pädagogik;

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    A termék adatai:

    • Kiadó transcript
    • Megjelenés dátuma 2020. szeptember 25.
    • Kötetek száma Großformatiges Paperback. Klappenbroschur

    • ISBN 9783837653748
    • Kötéstípus Puhakötés
    • Terjedelem330 oldal
    • Méret 23x149x224 mm
    • Súly 520 g
    • Nyelv német
    • 0

    Kategóriák

    Rövid leírás:

    Bildungshistorische Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie bei der Erforschung pädagogischer Routinen und Rituale.

    Több

    Hosszú leírás:

    Wie lassen sich Praktiken in bildungshistorischen Zusammenhängen erschließen? Die Beiträger*innen aus der Erziehungs- und Geschichtswissenschaft sowie aus der Ethnologie und Soziologie nähern sich dieser Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie interdisziplinär an. Im Zentrum stehen dabei pädagogisch relevante Routinen und Rituale sowie Eigensinn und Praxisverflechtungen. Ihnen wird anhand umfangreicher Quellenanalysen mit Blick auf Lehrer*innenseminare, Studium, Schule, Vereine und Kindergärten nachgespürt. Indem die Vielfalt an Praktiken und Kontexten mit forschungspragmatischen Überlegungen verbunden wird, werden die Facetten der Praxeologie veranschaulicht und diskutiert.



    »Der Sammelband [...] erbringt überzeugend den Nachweis der Relevanz des Forschungsansatzes für die Historische Bildungsforschung.«

    Lucas Haasis, Erziehungswissenschaftliche Revue, 21/2 (2022) 20220401

    Több
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