• Kapcsolat

  • Hírlevél

  • Rólunk

  • Szállítási lehetőségek

  • Prospero könyvpiaci podcast

  • Hírek

  • Understanding Cognitive Development: Approaches from Mind and Brain

    Understanding Cognitive Development by Landau, Barbara;

    Approaches from Mind and Brain

    Sorozatcím: Special Issues of Cognitive Neuropsychology;

      • 20% KEDVEZMÉNY?

      • A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
      • Kiadói listaár GBP 38.99
      • Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

        18 627 Ft (17 740 Ft + 5% áfa)
      • Kedvezmény(ek) 20% (cc. 3 725 Ft off)
      • Kedvezményes ár 14 902 Ft (14 192 Ft + 5% áfa)

    18 627 Ft

    db

    Beszerezhetőség

    Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
    A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

    Why don't you give exact delivery time?

    A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.

    A termék adatai:

    • Kiadás sorszáma 1
    • Kiadó Psychology Press
    • Megjelenés dátuma 2024. október 14.

    • ISBN 9781032925301
    • Kötéstípus Puhakötés
    • Terjedelem250 oldal
    • Méret 246x189 mm
    • Súly 500 g
    • Nyelv angol
    • 604

    Kategóriák

    Rövid leírás:

    This special issue of Cognitive Neuropsychology brings together perspectives from scientists using a wide range of approaches to address enduring questions about the nature of cognition, its development, and its realization in the developing brain.

    Több

    Hosszú leírás:

    The papers in this volume examine the state of the art in key areas of developmental cognitive neuroscience, focusing on theoretically driven research on cognition and its development. The past decade has seen an increasing number of empirical papers on the relationship between brain and cognitive development. But despite the clearly burgeoning interest in this topic, there is a relative paucity of work motivated by deep theoretical questions about the nature of cognition and its development. Many papers are still in the mode of reporting brain-cognition correlations with a focus on regional activations during brain imaging - a useful approach, but one that is limited with respect to its contributions to understanding the structure of cognition and its development. The papers in this special issue of Cognitive Neuropsychology consider a number of domains and mechanisms in cognition, including language, number, space, faces, reading, memory, and attention, and represent the wealth of approaches and techniques that can be used to shed light on the nature of cognitive development in brain and mind. These include cross-species comparisons, studies of development under experiential deprivation or genetic differences, classical developmental experimentation, and imaging techniques such as NIRS and fMRI which have recently been applied to developmental questions. The combination of solid theorizing together with a broad range of approaches allows a critical but constructive look at the latest findings in the field relevant to answering enduring questions about cognition, its development, and its realization in the developing brain.

    Több

    Tartalomjegyzék:

    1. Introduction to special issue on Understanding Cognitive Development: Approaches from Mind and Brain Barbara Landau  2. Questioning the questions that have been asked about the infant brain using NIRS Richard Aslin  3. The maps problem and the mapping problem: Two challenges for a cognitive neuroscience of speech and language David Poeppel  4. Insights into the developmental origins of concepts from cognitive neuroscience studies of blindness Marina Bedny  5. Routes to short term memory indexing in deaf native users of American Sign Language Elizabeth Hirshorn  6. Developmental dyslexia: The difficulties of interpreting poor performance, and the importance of normal performance Franck Ramus  7. Genes, language, and the nature of scientific explanations: The case of Williams syndrome Julien Musolino  8. The origins and structure of quantitative concepts Jessica Cantlon  9. A critical review of the development of face recognition: Experience is less important than previously believed Kate Crookes  10. Core knowledge of object, number and geometry: A comparative and neural approach Giorgio Vallortigara

    Több