Repertoire, Authenticity and Introduction
The Presentation of American Indian Music in Oklahoma's Elementary Schools
Sorozatcím: Native Americans: Interdisciplinary Perspectives;
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 145.00
-
73 384 Ft (69 890 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 7 338 Ft off)
- Discounted price 66 046 Ft (62 901 Ft + 5% áfa)
73 384 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó Routledge
- Megjelenés dátuma 2000. május 17.
- ISBN 9780815338147
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem146 oldal
- Méret 216x138 mm
- Súly 430 g
- Nyelv angol 0
Kategóriák
Rövid leírás:
First Published in 2000. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
TöbbHosszú leírás:
This study provides new information regarding the instruction of American Indian music in Oklahoma, and shows the effect of demographic variables of teachers and students on pedagogical context and practice.
TöbbTartalomjegyzék:
Acknowledgments; List of Tables; 1. Introduction;Demographics and Curriculum; The Instructional Inclusion of American Indian Music; Repertoire; Authenticity; Behavioral Commitment;Review of Related LiteratureHistorical Profile of Multicultural Music Education; Ethnomusicological Studies of American Indian Music; Dissertations Pertaining to American Indian Music in the Classroom; Analysis of General Music Textbooks; Surveys Assessing Inclusion of American Indian Music; Analysis of Selected Textbooks and Resources; Methodology;Research Design; Instrumentation; Pilot Study; Results of Pilot Study; The Survey; Results and Summery;Teacher Background, Training and Experiences; Inclusion: Instructional Time; Textbooks and Supplemental Materials; Repertoire and Practice; Authenticity and Stereotypes; Follow-up Interviews; Discussion, Conclusions and Recommendations; Appendix;A. Pretest; B. Pilot Study; C. Institutional Review Board Approval; Cover Letter and Survey Instrument; References; Index
Több
