Digital Learning for Young Minds
Equity, Access, and Engagement in PK–6 Classrooms
-
18% KEDVEZMÉNY?
- Kiadói listaár GBP 90.00
-
40 635 Ft (38 700 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 18% (cc. 7 314 Ft off)
- Kedvezményes ár 33 321 Ft (31 734 Ft + 5% áfa)
- A kedvezmény érvényes eddig: 2026. május 31.
33 321 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó Bloomsbury Publishing (UK)
- Megjelenés dátuma 2026. június 11.
- ISBN 9798216397045
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem200 oldal
- Méret 228.6x152.4 mm
- Nyelv
- Illusztrációk 14 b/w figures 700
Kategóriák
Rövid leírás:
Grounded in research and best practices, this timely guide offers a practical yet visionary approach to using technology for equitable, inclusive, student-centered learning.
TöbbHosszú leírás:
Digital Learning for Young Minds: Equity, Access, and Engagement in PK-6 Classrooms is a timely, comprehensive guide for educators navigating the evolving landscape of digital education. Grounded in research and best practices, this book offers a practical yet visionary approach to using technology to support equitable, inclusive, student-centered learning. From foundational concepts like digital citizenship and learning management systems to emerging tools such as AI-driven platforms and multimedia creation, each chapter equips teachers with strategies to foster creativity, accessibility, and critical thinking.
Designed for both pre-service and practicing educators, the book emphasizes Universal Design for Learning, inclusive instructional design, and equitable access to technology. Through authentic classroom examples, research-informed strategies, and adaptable digital tools, it provides a roadmap for creating engaging, future-ready classrooms. It invites educators to reflect on how technology, when guided by purposeful pedagogy and ethical responsibility, can expand opportunities for all learners.
Tartalomjegyzék:
Foreword
Preface
Chapter 1: Standards-Information Is Power
Chapter 2: Learning Management Systems
Chapter 3: Ergonomics: The Forgotten Topic
Chapter 4: Technology Tools
Chapter 5: Designing for Digital Access and Equity
Chapter 6: Evaluating Digital Learning Resources
Chapter 7: Technology and Choice
Chapter 8: From Consumers to Creators: Empowering Learners Through Multimedia Integration
Chapter 9: Designing Learning for All Learners
Chapter 10: Digital Citizenship
Chapter 11: Artificial Intelligence (AI)
Chapter 12: Improving as a Professional
About the Authors
