The Poetics of Spiritual Instruction by O'Malley, Austin;

Farid al-Din ʿAttar and Persian Sufi Didacticism

Sorozatcím: Edinburgh Studies in Classical Islamic History and Culture;

8% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár GBP 95.00
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

45 386 Ft (43 225 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 8% (cc. 3 631 Ft off)
Kedvezményes ár 41 755 Ft (39 767 Ft + 5% áfa)

45 386 Ft

Beszerezhetőség

Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

A termék adatai:

Kiadó Edinburgh University Press
Megjelenés dátuma 2023. február 21.
Kötetek száma Print PDF

ISBN 9781474475112
Kötéstípus Keménykötés
Terjedelem291 oldal
Méret 234x156 mm
Súly 604 g
Nyelv angol
Illusztrációk 3 black and white illustrations, 3 black and white tables

Kategóriák

Irodalomtörténet Irodalomelmélet Líra Iszlám

Rövid leírás:

Examines ʿAttar's didactic poetry in historical context from a rhetorical, reader-centered perspective

Több

Hosszú leírás:

Much Persian sufi literature is explicitly didactic, aiming to instruct its readers and motivate pious reform. Moving beyond a recapitulation of religious content, The Poetics of Spiritual Instruction investigates the performative function of didactic poetry for mystical audiences, focusing in particular on the verse of Farid al-Din ʿAttar, a central figure of the tradition best known for long narrative poems imbued with edifying sufi themes. Through a series of sensitive and creative readings, O’Malley shows how ʿAttar uses frame-tales, metapoetic commentary and allegories to think through his relationship with his readers, imagine and guide their reactions to his work and perform his instructive authority. By teasing out this implicit, recipient-centred poetics, O’Malley recovers sufi didacticism’s participatory, interactive character and shows how the act of reading was invested with ritual significance as a spiritual exercise aimed at the purification of the soul.

Több

Tartalomjegyzék:

Acknowledgements Note on Transliteration and Style Introduction: A Guide for Everyone 1 Situating Wisdom 2 ʿAttar and Persian Literary Sufism 3 Talk Therapy: Poetry as Spiritual Medicine 4 The Hoopoe on the Pulpit 5 Making Texts Speak6 Allegory and Ascent 7 Anecdotal Disruptions Conclusion: Towards a Didactic Performativity Bibliography Index

Több

Mostanában megtekintett