The Organisation and Management of Educational Technology
Sorozatcím: Routledge Revivals;
-
20% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 99.99
-
45 145 Ft (42 995 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 20% (cc. 9 029 Ft off)
- Kedvezményes ár 36 116 Ft (34 396 Ft + 5% áfa)
- A kedvezmény érvényes eddig: 2026. június 30.
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
40 630 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó Routledge
- Megjelenés dátuma 2026. május 1.
- ISBN 9781041294030
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem172 oldal
- Méret 234x156 mm
- Súly 480 g
- Nyelv angol 700
Kategóriák
Rövid leírás:
First published in 1979, this book examines the critical service and support roles where educational technologists serve as intermediaries between institutional needs and technological solutions. It offers advice on analyzing requests from staff and students and assisting them toward appropriate educational technology implementations.
TöbbHosszú leírás:
First published in 1979, The Organisation and Management of Educational Technology examines the critical service and support roles where educational technologists serve as intermediaries between institutional needs and technological solutions. The author offers advice on analyzing requests from staff and students and assisting them toward appropriate educational technology implementations.
The book addresses challenges across different educational institutions, from colleges of further education to universities, detailing practical approaches for effective service delivery. Tucker emphasizes essential skills including active listening, strategic questioning, and thorough needs assessment to avoid assumptions about subject knowledge and identify existing resources before creating new ones.
Covering information management, hardware and software organisation, resource center development, and production control, the work delivers blueprints for establishing sustainable educational technology services. The author outlines clear strategies for ensuring institutional acceptance of technology initiatives through careful assimilation and dissemination approaches, while addressing staffing considerations and organisational structures. This book will be a valuable read for students and researchers of educational technology and institutional management.
TöbbTartalomjegyzék:
Introduction 1. The Problem of Definitions 2. The Institutions 3. What Is to Be Serviced 4. Information 5. Organisation of Support Services 6. Strategies for Ensuring the Acceptance of the Educational Technology Services 7. Educational Development 8. Summary
Több
