Decentering Science and Technology in Global Development
Co-Designing for Community Sustainability
Sorozatcím: Integrated Global STEM;
-
20% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár EUR 79.95
-
31 228 Ft (29 741 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 20% (cc. 6 246 Ft off)
- Kedvezményes ár 24 982 Ft (23 793 Ft + 5% áfa)
- A kedvezmény érvényes eddig: 2026. június 30.
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
31 228 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó De Gruyter
- Megjelenés dátuma 2025. december 15.
- ISBN 9783119143523
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem215 oldal
- Méret 240x170 mm
- Súly 368 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 6 Tables, black & white; 10 Illustrations, unspecified 772
Kategóriák
Hosszú leírás:
Engineering and scientific interventions, especially Western interventions, in societies in the majority world, can no longer be left to the scientists and engineers coming from the west or channeling western ideals. In addressing these concerns, this volume brings new thinking, new concepts, and processes and procedures from a variety of disciplines and analytical lenses. It introduces a new development practice, from education to ideation and implementation to assessment. In the chapters, the authors, some of whom are scientists and engineers, but also anthropologists, geographers, and political scientists disentangle the socio-technical relations so that we can better understand the challenges that have befallen the global majority. The authors also integrate educational examples for how to train STEM forward professionals on how they can be agents of change, while maintaining a certain level of humility. The book offers critical and compelling insights into what is wrong with current hegemonic paradigms of development and the concepts and tools we can use to advance a different direction that promotes dignity, community self-sufficiency, and sustainability.
- Will appeal to engineers involved in technology for society projects.
- Will be of interest to social scientists and policy makers who seek to push the limits technology in the public interest.