Curriculum and Assessmenmt: A Narrative Approach
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 44.99
-
21 493 Ft (20 470 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 2 149 Ft off)
- Kedvezményes ár 19 344 Ft (18 423 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
21 493 Ft
Beszerezhetőség
Bizonytalan a beszerezhetőség. Érdemes még egyszer keresni szerzővel és címmel. Ha nem talál másik, kapható kiadást, forduljon ügyfélszolgálatunkhoz!
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó OUP Australia & New Zealand
- Megjelenés dátuma 2009. november 19.
- ISBN 9780195564525
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem296 oldal
- Méret 245x190x16 mm
- Súly 586 g
- Nyelv angol 0
Kategóriák
Rövid leírás:
This book covers issues about curricula and assessment and is instrinstructional in that it shows how to developm and plan within a structured curriculum.
TöbbHosszú leírás:
There are a number of different approaches to the study of curriculum, assessment and evaluation. In Curriculum and Assessment all of these approaches are investigated through their interrelationships or common 'storylines'. Using this method, the book explains what curriculum means to teachers and students, as part of how and why learning happens, and in relation to the policies and assessment practices that arise from it. In view of the current reforms to curricula, and
plans for the Australian National Curriculum, this is a timely text which provides students with the opportunity to reflect upon their teaching skills in the context of the broader implications of curriculum for educators and policymakers alike.
Tartalomjegyzék:
Table of case studies
Abbreviations and acronyms
Preface
Towards some definitions
Conflicting ideologies: objectives or outcomes?
Implementing the curriculum: a question of quality
Evaluation and Assessment storylines
Inequity of educational opportunity: a never ending story
Gendered curriculum stories
The national curriculum storyline
Stories of curriculum reform
Curriculum and assessment futures
The reflection storyline: bringing the stories together
