America`s Hidden Economic Engines – How Community Colleges Can Drive Shared Prosperity
How Community Colleges Can Drive Shared Prosperity
Sorozatcím: Work and Learning Series;
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 28.99
-
13 849 Ft (13 190 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 385 Ft off)
- Kedvezményes ár 12 465 Ft (11 871 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
13 849 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó MP–HVD Harvard Education Pre
- Megjelenés dátuma 2023. június 30.
- ISBN 9781682538166
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem224 oldal
- Méret 229x152x19 mm
- Súly 272 g
- Nyelv angol 475
Kategóriák
Rövid leírás:
Spotlights community and technical colleges as institutions uniquely equipped to foster more equitable economic growth across America’s regions. As the book shows, these colleges are the best-placed institutions to reverse the decades-long rise in US economic inequality by race, class, and geography.
TöbbHosszú leírás:
Five in-depth case studies reveal the innovative practices that position U.S. community colleges as pathways to quality employment.
In America’s Hidden Economic Engines, editors Robert B. Schwartz and Rachel Lipson spotlight community and technical colleges as institutions uniquely equipped to foster more equitable economic growth across America’s regions. As Schwartz and Lipson show, these colleges are the best-placed institutions to reverse the decades-long rise in US economic inequality by race, class, and geography.
In the book, Harvard Project on Workforce researchers introduce detailed case studies of five institutions—Lorain County Community College in Ohio, Mississippi Gulf Coast Community College, Northern Virginia Community College, Pima Community College in Arizona, and San Jacinto Community College in Texas—that show what is possible when governments, employers, and communities invest in their community colleges’ economic and workforce development mission.
These case studies reveal key institutional policies and practices, leadership behaviors, and organizational structures of successful collaborations between colleges and their regional partners in the public and private sector. Each case underscores how, although community colleges face distinct challenges based on local context, successful schools demonstrate a consistent focus on economic mobility and good jobs across all their programs and activities. In a concluding chapter, the editors champion community colleges as the most critical institutions for the future of US workforce development policy.
