Using Artificial Intelligence in Language Education
Principles and Prompting Activities
Sorozatcím: Advances in Digital Language Learning and Teaching;
-
18% KEDVEZMÉNY?
- Kiadói listaár GBP 95.00
-
42 892 Ft (40 850 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 18% (cc. 7 721 Ft off)
- Kedvezményes ár 35 172 Ft (33 497 Ft + 5% áfa)
- A kedvezmény érvényes eddig: 2026. augusztus 31.
35 172 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó Bloomsbury Publishing (UK)
- Megjelenés dátuma 2026. augusztus 6.
- ISBN 9781350457164
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem296 oldal
- Méret 234x156 mm
- Nyelv
- Illusztrációk 10 bw illus 700
Kategóriák
Hosszú leírás:
This book explores principled approaches to integrating Generative Artificial Intelligence (GenAI) into language learning and teaching.
It examines the features of learner-AI interaction, the affordances of GenAI, and key principles that guide its use in language education. Drawing on second language acquisition theories and teaching methodologies, the book investigates how GenAI can support the development of listening, speaking, reading, and writing, as well as task-based language teaching.
Illustrated through concrete prompting activities, Using Artificial Intelligence in Language Education translates theory and research into practical pedagogy for meaningful AI-mediated language learning. It empowers teachers to use GenAI confidently and to help learners engage in purposeful learning experiences.
Filling a critical gap by offering language learners and teachers principled guidance and practical examples, this is also an indispensable source of ideas for learners and teachers to develop their own applications.
Tartalomjegyzék:
Chapter 1: Rethinking language learning in the age of GenAI
Chapter 2: Overview of AI in language learning and teaching
Chapter 3: L2 acquisition theories and GenAI affordances
Chapter 4: Principles of purposeful language learning with GenAI
Chapter 5: Learning listening with GenAI
Chapter 6: Learning speaking with GenAI
Chapter 7: Learning reading with GenAI
Chapter 8: Learning writing with GenAI
Chapter 9: Task-based language teaching with GenAI
Chapter 10: Looking ahead: Rethinking language education in the age of GenAI
References
Index
