Teaching Artistry Through Drama-in-Education by Hogan, Zoe;

Weaving, Unweaving and Reweaving

Sorozatcím: Creativity, Education and the Arts;

12% KEDVEZMÉNY?
A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.

Kiadói listaár EUR 139.09
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

57 687 Ft (54 940 Ft + 5% áfa)
Kedvezmény(ek) 12% (cc. 6 922 Ft off)
Kedvezményes ár 50 765 Ft (48 347 Ft + 5% áfa)

57 687 Ft

Beszerezhetőség

Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.

A termék adatai:

Kiadó Springer Nature Switzerland
Megjelenés dátuma 2026. március 3.

ISBN 9783032126658
Kötéstípus Keménykötés
Terjedelem230 oldal
Méret 210x148 mm
Nyelv angol
Illusztrációk XXI, 230 p. 28 illus., 12 illus. in color.

Kategóriák

Színházművészet Dráma Rajz és vizuális kultúra Pedagógia általában További könyvek a pedagógia területén

Hosszú leírás:

This book explores the complexity of teaching artistry through the lens of a participatory drama project with adults from culturally and linguistically diverse backgrounds. Interweaving theory with practice-based research, Hogan considers how themes of flow, affect, care, and thirdspace illuminate participants’ experiences. This timely exploration adds to a growing discourse in drama-in-education and applied theatre that moves away from positivist jargon and grandiose claims in favour of research methods informed by social justice and the centring of the intrinsic value of arts-rich experiences. Weaving, unweaving, and reweaving is a central metaphor throughout the book, considering how arts-based research constitutes an iterative process of learning, unlearning, revisiting, and reconceiving preconceived notions and ideas.

Több

Tartalomjegyzék:

Chapter 1: Strands of Teaching Artistry.- Chapter 2: Teaching Artistry.- Chapter 3: Teaching Artist as Researcher.- Chapter 4: Teaching Artist as Ethical Researcher.- Chapter 5: Language learning and the Teaching Artist.- Chapter 6: ‘A Drip of Ink and Then Woah’: Engagement and Flow.- Chapter 7: ‘This is Leading to a Divorce!’: Constellations of Affect.- Chapter 8: “Okay, I kill you”: Care and artful care.- Chapter 9: “You’ve integrated our thoughts”: Careful art.- Chapter 10: “She’s the Queen of the Antarctic”: Drama-in-Education as thirdspace.- Chapter 11: “They say I cannot speak”: Real life echoes.- Chapter 12: The artefacts: Weaving a new story.