Rethinking Childhoods and Migrations
Multidisciplinary Understandings and Key Concepts
Sorozatcím: Studies in Childhood and Youth;
-
12% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár EUR 149.79
-
62 125 Ft (59 167 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 12% (cc. 7 455 Ft off)
- Kedvezményes ár 54 670 Ft (52 067 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
62 125 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó Springer Nature Switzerland
- Megjelenés dátuma 2025. december 20.
- Kötetek száma 1 pieces, Book
- ISBN 9783031970382
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem289 oldal
- Méret 210x148 mm
- Nyelv angol
- Illusztrációk VIII, 289 p. 17 illus., 14 illus. in color. Illustrations, black & white 700
Kategóriák
Hosszú leírás:
This edited volume investigates the complexities of child refugees and migrants from a global perspective. With millions of young migrants and refugees worldwide, there is a need for novel understandings and conceptualizations of the impact of national policies affecting these children, as well as a thorough investigation of possible methodological dilemmas within research on and with migrant children and youth. This book addresses these in three parts. Part one examines the life experiences of child migrants and refugees with emphasis on how different forms of mobility shape them. Part two explores different contexts of education: How education directed at child migrants becomes organized, the specific educational needs that migrant children have, and the inclusion and possible exclusion of migrant children. Part three discusses and problematizes ethical dilemmas that research on and with migrant children and young people awakens. Foregrounding nuanced perspectives from the “Global South”—or the “world majority”—often ignored in traditional migration research, this book fills a crucial gap in childhood and youth studies as well as migration research.
TöbbTartalomjegyzék:
1. Introduction.- Theme I Experiences of Migrant Children and Young People.- 2. The role of language competences in building relationships in local and transnational settings: the perspectives of CEE-born children and young people living in Sweden.- 3. The Experience of Living as a Forced Migrant for Life: Voices of Mothers and their Children in Limpopo Valley of Gaza Province.- 4. Becoming a well-integrated migrant in Sweden: Young Afghans narratives of respectable versus bad migrants.- Theme II Macro and Educational System Analysis.- 5. Rethinking the Education for children in forced displacement; a specific focus on children under forced displacement in the Horn of Africa.- 6. Teacher Professionalism and Work Condition in Emergency Settings: Instances from ‘Host Countries’ of Africa and the Middle East.- 7. Emerging Educational Opportunities within Language Barriers for Refugee Children in Indonesia.- 8. On hosting and being hostile. Italy and its dis-connected youth.- 9. Applying Ubuntu to the Statelessness Crisis: Protecting Migrant Children in South Africa.- Theme III Ethics and Methodology.- 10. Researching and Representing Sweden’s Ungrievable Children: The Self-Perceived Champion of Children’s Rights that Closed its Borders.- 11. Children-focused research methodology in migration context: triangulating techniques, social actors, and perspectives.- 12. Learning About International Children’s Transnational Experiences in Finland.- Through Participatory Photography: An Experiment with Limited Success.- 13. Epilogue - Mobilum, Ergo Sum.
Több
