• Kapcsolat

  • Hírlevél

  • Rólunk

  • Szállítási lehetőségek

  • Prospero könyvpiaci podcast

  • Perspectives on Pedagogical Grammar

    Perspectives on Pedagogical Grammar by Odlin, Terence;

    Sorozatcím: Cambridge Applied Linguistics;

      • 10% KEDVEZMÉNY?

      • A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
      • Kiadói listaár GBP 48.36
      • Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

        23 103 Ft (22 003 Ft + 5% áfa)
      • Kedvezmény(ek) 10% (cc. 2 310 Ft off)
      • Kedvezményes ár 20 793 Ft (19 803 Ft + 5% áfa)

    23 103 Ft

    db

    Beszerezhetőség

    Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
    A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

    Why don't you give exact delivery time?

    A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.

    A termék adatai:

    • Kiadó Cambridge University Press
    • Megjelenés dátuma 1994. március 25.

    • ISBN 9780521449908
    • Kötéstípus Puhakötés
    • Terjedelem352 oldal
    • Méret 227x151x18 mm
    • Súly 464 g
    • Nyelv angol
    • 110

    Kategóriák

    Rövid leírás:

    This volume includes articles on theory and research in pedagogical grammar written by authorities from around the world.

    Több

    Hosszú leírás:

    This volume includes articles on theory and research in pedagogical grammar written by authorities from around the world. In the paperback edition, Professor Odlin brings together eleven authorities from various parts of the world to update current theory and research in pedagogical grammar. The first section addresses grammatical analysis, covering Chomskyan Universal Grammar and a number of alternative models. The second section shows how lexicon and discourse rules interact with and influence the grammatical system. A final section deals directly with applications, outlining effective methods of teaching grammar in different areas of the language curriculum.

    'Overall, this volume should do much to raise the consciousness of teachers regarding possibilities for improved language teaching.' QATESOL Newsletter No.2, 1995

    Több
    0