MENC Handbook of Musical Cognition and Development
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 40.49
-
18 281 Ft (17 410 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 828 Ft off)
- Kedvezményes ár 16 452 Ft (15 669 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
18 281 Ft
Beszerezhetőség
Megrendelésre a kiadó utánnyomja a könyvet. Rendelhető, de a szokásosnál kicsit lassabban érkezik meg.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó OUP USA
- Megjelenés dátuma 2006. március 9.
- ISBN 9780195304565
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem288 oldal
- Méret 234x156x16 mm
- Súly 408 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 3 music examples, 12 line drawings 0
Kategóriák
Rövid leírás:
The importance of cognition in teaching, learning, and research in music education has been championed by individuals in the arts, led by Elliot Eisner of Stanford University and by psychologists such as Howard Gardner of Harvard University and Robert Sternberg of Yale. A stellar line up of international authors has been assembled to provide in a single volume the latest theoretical and practical techniques that explain meaning and understanding in music.
TöbbHosszú leírás:
The importance of cognition in teaching, learning, and research in music education has been championed by individuals in the arts, led by Elliot Eisner of Stanford University and by psychologists such as Howard Gardner of Harvard University and Robert Sternberg of Yale. A stellar line up of international authors has been assembled to provide in a single volume the latest theoretical and practical techniques that explain meaning and understanding in music. Sponsored by the National Association of Music Education (MENC), this book provides the most thorough coverage to date of such topics as:
* The development of skills in music performance
* Research on communicating music expressiveness
* The neurobiology of music
* The cognitive constraints in the listening process
* Music and medicine as applied to neuroscience
This collection will prove essential for students and scholars of music education and psychology of music.
Written by international experts in their respective research fields, these chapters represent an up-to-date snapshot of key issues in music cognition and development research.
Tartalomjegyzék:
The Neurobiology of Music Cognition and Learning
Cognitive Constraints on Music Listening
The Development of Musical Abilities
A Comparative Review of Human Abilitiy Theory: Context, Structure, and Development
Making Music and Making Sense Through Music: Expressive Performance and Communication
Taking an Acquired Skills Perspective on Music Performance
Music and Neuroscience
