
Lehrer-Schüler-Interaktion
Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge
Sorozatcím: Schule und Gesellschaft; 24;
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A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 3
- Kiadó Springer VS
- Megjelenés dátuma 2016. december 2.
- Kötetek száma 1 pieces, Book
- ISBN 9783658150822
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem633 oldal
- Méret 210x148 mm
- Súly 835 g
- Nyelv német
- Illusztrációk 23 Illustrations, black & white 0
Kategóriák
Rövid leírás:
Der Band stellt den aktuellen Forschungsstand zu den vielfältigen Facetten der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen dar. Die behandelten Inhalte sind dabei gleichermaßen für die wissenschaftliche Arbeit und die pädagogische Praxis von Interesse (u.a. Gewalt, Ängstlichkeit, Vertrauen, Intelligenz und Hochbegabung, Gender und Diversity, Medien, Unterrichtsklima, Lern- und Leistungsförderung, Konflikte, inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung).
Der Inhalt
Grundlagen der Lehrer-Schüler-Interaktion ? Zentrale Problem- und Anwendungsfelder
Die Zielgruppen
Pädagog*innen ? Erziehungs- und Bildungswissenschaftler*innen
Der Herausgeber
Dr. Martin K.W. Schweer ist Universitätsprofessor für Pädagogische Psychologie an der Universität Vechta und Leiter des dortigen Zentrums für Vertrauensforschung.
Hosszú leírás:
Der Band stellt den aktuellen Forschungsstand zu den vielfältigen Facetten der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen dar. Die behandelten Inhalte sind dabei gleichermaßen für die wissenschaftliche Arbeit und die pädagogische Praxis von Interesse (u.a. Gewalt, Ängstlichkeit, Vertrauen, Intelligenz und Hochbegabung, Gender und Diversity, Medien, Unterrichtsklima, Lern- und Leistungsförderung, Konflikte, inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung).
?... Nach der Lektüre der vielfältigen Beiträge hat der Leser eine vertiefte Sicht der Lehrer-Schüler-Interaktion gewonnen, die ihn in der Praxis handlungsfähiger macht. Sollte in keiner Lehrerbücherei fehlen!? (Gerd Benner, in: Schulmagazin, Heft 11, November 2017) Több
Tartalomjegyzék:
Grundlagen der Lehrer-Schüler-Interaktion ? Zentrale Problem- und Anwendungsfelder.

This Thing Called Literature: Reading, Thinking, Writing
56 752 Ft
51 077 Ft

Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge
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The History of English: An Introduction
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You Can Run: Gay, Glam, and Gritty Travels in South America
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