Educational Psychology
Applications in Canadian Classrooms
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 66.99
-
30 245 Ft (28 805 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 3 025 Ft off)
- Kedvezményes ár 27 221 Ft (25 925 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
30 245 Ft
Beszerezhetőség
Bizonytalan a beszerezhetőség. Érdemes még egyszer keresni szerzővel és címmel. Ha nem talál másik, kapható kiadást, forduljon ügyfélszolgálatunkhoz!
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó OUP Canada
- Megjelenés dátuma 2010. május 13.
- ISBN 9780195428070
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem312 oldal
- Méret 257x204x15 mm
- Súly 734 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk full colour throughout 0
Kategóriák
Hosszú leírás:
Like all educational psychology texts,Educational Psychology in Canadian Classrooms covers the six fundamental topics of its discipline: teaching and learning; development (social, moral, and cognitive); individual variability and diversity; motivation; behaviour and classroom management; and assessment. Where this text distinguishes itself is in how it covers these fundamentals: via the Little Red Schoolhouse.
The Little Red Schoolhouse is a centralized theme that contextualizes all six major topics, bringing them together in a practical way that is easy for teacher-candidates to understand. Essential to this approach is the narrative's main character, Annette, whose experience teaching a class of students of varied ages, genders, ethnicities, and learning abilities over the course of a full school year draws clear connections between theory and its application in the actual classroom. No other
educational psychology text attempts this tightly integrated approach using relevant teacher and student examples, which prepares teacher-candidates for the interesting challenges they will face daily in their educational careers.
This innovative, integrative approach allows authors Alan Edmunds and Gail Edmunds to cover the same amount of material as the competitors in fewer, easier-to-read chapters and helps both instructors and students make better and more realistic connections amongst the topics. In short,Educational Psychology in Canadian Classrooms is an authoritative guide for teaching teachers how to teach.
