Authenticating Intelligence
Preventing AI from Hijacking Education
-
18% KEDVEZMÉNY?
- Kiadói listaár GBP 90.00
-
40 635 Ft (38 700 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 18% (cc. 7 314 Ft off)
- Kedvezményes ár 33 321 Ft (31 734 Ft + 5% áfa)
- A kedvezmény érvényes eddig: 2026. augusztus 31.
33 321 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó Bloomsbury Publishing (UK)
- Megjelenés dátuma 2026. augusztus 6.
- ISBN 9798216438557
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem200 oldal
- Méret 228.6x152.4 mm
- Nyelv 700
Kategóriák
Rövid leírás:
This book examines how generative AI is reshaping education, and offers a balanced, evidence based view that treats AI as a powerful tool rather than a sentient partner.
TöbbHosszú leírás:
"
This book offers a clear headed roadmap for anyone concerned about the growing presence of generative artificial intelligence in schools and universities. Written by Stephen J. Aguilar, an education scholar and director of the USC Center for Generative AI & Society, the book blends rigorous research with vivid real world stories-from early classroom TV experiments to today's AI driven tutoring platforms.
Rather than portraying AI as a miracle cure or a looming threat, Aguilar frames it as a sophisticated tool whose impact depends on three interacting elements: the users, the technology, and the surrounding context. Drawing on philosophy, design theory, and decades of educational technology research, he explains how AI can enhance learning, personalize instruction, and free teachers to engage in deeper human interaction-while also exposing pitfalls such as bias, academic integrity challenges, and widening equity gaps.
Practical lists, case studies, and actionable recommendations equip educators, administrators, policymakers, and even curious parents with the knowledge to ""authenticate"" human intelligence, make informed decisions, and harness AI responsibly. This balanced, accessible guide equips readers to navigate today's AI infused classrooms and shape a future where technology amplifies-not replaces-human learning.
Tartalomjegyzék:
"
Foreword by Pedro A. Noguera
Preface
Chapter 1: Why ""Authenticating"" Intelligence
Chapter 2: EdTech and History
Chapter 3: EdTech ""Reimagenines"" Education
Chapter 4: The Role of Design Affordances
Chapter 5: Avoiding Imaginary Enemies
Chapter 6: GenAI Fueled Equity?
Chapter 7: GenAI and K12
Chapter 8: GenAI and Higher Ed
Chapter 9: The Future of Education with GenAI
