Assembling Archaeology
Teaching, Practice, and Research
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 88.00
-
42 042 Ft (40 040 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 4 204 Ft off)
- Kedvezményes ár 37 838 Ft (36 036 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
42 042 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó OUP Oxford
- Megjelenés dátuma 2020. július 1.
- ISBN 9780198784258
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem228 oldal
- Méret 218x146x19 mm
- Súly 430 g
- Nyelv angol 25
Kategóriák
Rövid leírás:
This book provides a radical rethinking of the relationship between teaching, researching, and practicing as an archaeologist in the 21st century. It addresses the undervaluation of teaching and how this affects the fundamentals of contemporary practice, and advocates a holistic 'assemblage' approach which challenges traditional power structures.
TöbbHosszú leírás:
Assembling Archaeology provides a radical rethinking of the relationships between teaching, researching, digging, and practicing as an archaeologist in the 21st century. The issues addressed here are global and applicable wherever archaeology is taught, practiced, and researched. At its heart this book addresses the undervaluation of teaching, demonstrating that this affects the fundamentals of contemporary archaeological practice and is particularly connected to the lack of diversity in disciplinary demographics. It proposes a solution which is grounded in a theoretical rethinking of archaeological teaching, training, and practice by advocating a holistic 'assemblage' approach which challenges traditional power structures and the global marketization of the higher education system.
Drawing on insights from archaeology's current material turn, this book approaches the discipline as a subject of investigation and offers a new perspective founded upon the notion of the learning assemblage, which resituates teaching and learning as a central focus and contributes to broader discourses on critical pedagogy and rhizomatic learning. It ultimately argues for a robust archaeological pedagogy that is rooted in and emergent from the material realities of the profession, and will be valuable to everyone from academia to Cultural Resource Management (CRM), heritage professional to undergraduate student.
a compelling critique of archaeology pedagogy, providing a complete rethinking of teaching and learning in archaeology
Tartalomjegyzék:
Introduction: Valuing the Undervalued: Researching, Teaching, and Learning in Archaeology
Becoming Archaeologist: The Theory
Becoming Archaeologist: The Costs
Pedagogy, Political Economy, and Training
The Past in the Present: Pedagogy, Equality, and Diversity
Becoming Archaeologist: Scale and Scalability
A Thousand Learning Assemblages: Teaching, Learning, and Scale
Becoming Archaeologist: Cake
Conclusion: Learning Assemblages: A Piece of Cake?
