• Kapcsolat

  • Hírlevél

  • Rólunk

  • Szállítási lehetőségek

  • Prospero könyvpiaci podcast

  • Teaching American Studies in Britain: Perspectives and Possibilities

    Teaching American Studies in Britain by Hunt, Megan; Plath, Lydia;

    Perspectives and Possibilities

    Sorozatcím: Critical Insights in American Studies;

      • 8% KEDVEZMÉNY?

      • A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
      • Kiadói listaár GBP 95.00
      • Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

        42 892 Ft (40 850 Ft + 5% áfa)
      • Kedvezmény(ek) % (cc. 0 Ft off)
      • Kedvezményes ár 0 Ft (0 Ft + 5% áfa)

    42 892 Ft

    db

    Beszerezhetőség

    Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.

    Why don't you give exact delivery time?

    A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.

    A termék adatai:

    • Kiadó Edinburgh University Press
    • Megjelenés dátuma 2026. szeptember 30.

    • ISBN 9781399551410
    • Kötéstípus Keménykötés
    • Terjedelem272 oldal
    • Méret 216x138 mm
    • Nyelv angol
    • Illusztrációk 1 black & white illustration
    • 700

    Kategóriák

    Rövid leírás:

    Tackles the meaning, significance and value of teaching American Studies in UK higher education.

    Több

    Hosszú leírás:

    Exploring the varied approaches to teaching American Studies in Britain today, the contributors in this volume examine how we can use critical pedagogies to empower our students to disrupt the status quo, challenge boundaries and see the United States—and the world—from new perspectives. Using a range of formats, including essays, case studies and dialogues, it explores what American Studies methodologies mean to both staff and students in UK higher education, and the possibilities that they offer in the classroom and beyond.

    Több

    Tartalomjegyzék:

    Acknowledgements
    Series Editor's Preface


    Introduction: The Mindsets, Meanings and Methods of American Studies Pedagogy
    Megan Hunt and Lydia Plath

    Part I: Mindsets
    1. ESSAY: Spatial Literacy, Disciplinary Identity and American Studies in Britain
    E. James West
    2. CASE STUDY: The American Berserk as Pedagogic Challenge
    Tom Arnold-Forster
    3. ESSAY: A Foundation for American Studies: A-Level Politics in the UK
    Adam Burns and Sarra Jenkins
    4. CASE STUDY: Teaching Place-based Indigenous Texts in UK Higher Education
    Ananya Mishra
    5. CASE STUDY: Teaching The 1619 Project in Boris Johnson’s Britain
    Nathan Cardon, Michell Chresfield, Tom Cutterham and John Munro
    6. DIALOGUE: Teaching Religion in US Histories and Cultures
    Uta Balbier, Emma Long, Stephen Shapiro and Randall J. Stephens

    Part II: Meanings
    7. CASE STUDY: From TERF Island to Trumpistan: The Art of Teaching Queer History in Perilous Times Chris Parkes
    8. DIALOGUE: Encountering 'Race' in the British American Studies Classroom
    Rebecca J. Fraser, Christopher Lloyd, Christine Okoth, Jonathan Ward and Xine Yao
    9. CASE STUDY: The Personal is Historical: Journalling About Race
    Nicholas Grant
    10. DIALOGUE: Multimedia-Informed Pedagogies and Academic Precarity in American Studies
    Ellie Armon Azoulay, Emily Brady and Olivia Wright
    11. CASE STUDY: Students as Co-Creators: Recovering Nineteenth-Century Children’s Literature
    Hilary Emmett and Thomas Ruys Smith
    12. CASE STUDY: Contemporary Issues in the Americas: Translating Academic Knowledge via Applied Assessment
    Nick Witham and Joshua Hollands

    Part III: Methods
    13. DIALOGUE: Teaching US Empire, Expansion and Expulsion
    Oli Charbonneau, Fabian Hilfrich, Reetta Humalajoki, David Stirrup and György Tóth
    14. ESSAY: The Promise and Peril of Teaching the US in the World
    Bevan Sewell, Kaeten Mistry, Uta Balbier, Katharina Rietzler and Thomas Tunstall Allcock
    15. CASE STUDY: Native American History and the US in the World
    Elizabeth Ingleson
    16. CASE STUDY: Teaching Transnational American Studies
    Hilary Emmett
    17. CASE STUDY: ‘Talking Race and Racism’: Innovations in Learning via the National Saturday Club
    Marie S. Molloy
    18. CASE STUDY: Going Back to School: Applying Secondary-Level Pedagogies to Support American Studies
    Lauren Mottle
    17. ESSAY: Mickey Mouse Degrees? Understanding Employability in American Studies
    Peter O’Connor and Rebecca Stone

    Conclusion: What It Means to Teach American Studies in Britain
    Megan Hunt and Lydia Plath

    List of Contributors
    Index

    Több
    0