Teacher Competence for Early Career Teachers in China
The Distance between ?Ivory Tower? and ?Lectern?
Sorozatcím: Education and Society in China;
-
20% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 145.00
-
73 384 Ft (69 890 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 20% (cc. 14 677 Ft off)
- Discounted price 58 708 Ft (55 912 Ft + 5% áfa)
73 384 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó Routledge
- Megjelenés dátuma 2024. június 3.
- ISBN 9781032746104
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem176 oldal
- Méret 234x156 mm
- Súly 453 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 5 Tables, black & white 609
Kategóriák
Rövid leírás:
Examining the teacher education landscape in China, Xiaojing Yan focuses on how early career teachers (ECTs) build their competence during the initial years of teaching, challenges that come with teacher training and pathways to improve teacher competency.
Több
Hosszú leírás:
Examining the teacher education landscape in China, Xiaojing Yan focuses on how early career teachers (ECTs) build their competence during the initial years of teaching, challenges that come with teacher training and pathways to improve teacher competence.
Although there is a growing trend in China to focus on teacher quality and professional development, teacher competence varies across teacher groups: ECTs, in particular, face a variety of challenges in the initial period. Using a qualitative-based approach, Yan examines 55 teacher education policies and 3 education laws between 1949 and 2019 in China. The chapters offer valuable insights into teacher education policy and practice, as well as teachers' professional development strategies and competence growth at the secondary level. With teacher?s needs in mind, this book provides a framework for policy development and teaching implementation, as well as for teachers' practices and effective professional learning.
Discussing critical issues and opportunities in the development of ECTs competence, this book will appeal to researchers, students and practitioners across the fields of teacher education and professional learning development. It will also be relevant and accessible to policymakers involved in education and teacher training.
TöbbTartalomjegyzék:
1. Introduction 2. The interrelationships among teacher competence, teacher standards and teacher professional learning 3. Early career teachers? practice and their professional learning in the school 4. Qualitative constructivism with the case study 5. The trajectory of teacher competence in China 6. Challenges of early career teachers? development of teacher competence 7. The professional learning path for early career teachers improving their competence 8. Advancing early career teachers' competence
Több
Teacher Competence for Early Career Teachers in China: The Distance between ?Ivory Tower? and ?Lectern?
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
73 384 Ft
