-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 24.99
-
11 938 Ft (11 370 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 194 Ft off)
- Kedvezményes ár 10 745 Ft (10 233 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
11 938 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó University of Toronto Press
- Megjelenés dátuma 2026. március 31.
- ISBN 9781487543242
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem304 oldal
- Méret 235x159x23 mm
- Súly 500 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 6 illustrations 700
Kategóriák
Rövid leírás:
Rescuing Reason argues that reimagining history education in Canada’s schools is essential for fostering civic reasoning, empathy, and engagement, offering a practical roadmap to strengthen democracy through citizens who are better equipped to engage with pressing contemporary issues.
TöbbHosszú leírás:
Rescuing Reason tackles the pressing crisis of civic engagement and public deliberation, drawing on Canadian and international examples, with a particular emphasis on Canada’s democratic landscape. The book argues that K-12 public education has become too narrowly focused on utilitarian aims – such as financial literacy and job preparation – at the expense of the humanities, especially history. Educators Alan Sears and Carla L. Peck contend that this shift has undermined the cultivation of well-rounded citizens equipped for meaningful participation in civic life.
This book proposes that a renewed emphasis on history education, taught with depth and rigour, can foster civic reason, empathy, and a shared sense of civic truth. Through detailed frameworks and practical approaches, the book outlines how history can be taught to develop students’ abilities in civic reasoning and engagement, ultimately strengthening democracy.
Rescuing Reason makes a compelling case for the vital role of history education in nurturing civic competencies. The book offers a clear, actionable plan for educators, policymakers, and the public to reorient education towards preparing students not just for the workforce, but for active, thoughtful citizenship in a complex democratic society.
TöbbTartalomjegyzék:
Illustrations and Tables
Foreword
Charlotte Gray
Acknowledgments
Introduction: What’s It All For
Chapter 1: Yes History, but Not Any History
Chapter 2: How Can We Know What Is True?
Chapter 3: Civic Reasoning as a Supernatural Act
Chapter 4: Contemporary Issues in Historical Context
Chapter 5: Knowing Others: Fostering Civic Empathy
Chapter 6: At the Coalface: Commemoration Controversies and History Education
Chapter 7: How Do We Get There from Here?
Index
Több
