Opening Minds, Improving Lives – Education and Women`s Empowerment in Honduras
Education and Women's Empowerment in Honduras
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 32.00
-
15 288 Ft (14 560 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 529 Ft off)
- Kedvezményes ár 13 759 Ft (13 104 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
15 288 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó University of Chicago Press
- Megjelenés dátuma 2026. március 25.
- Kötetek száma Paperback
- ISBN 9780826518293
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem240 oldal
- Méret 228x152 mm
- Súly 456 g
- Nyelv angol 700
Kategóriák
Rövid leírás:
Empowering women through education has become a top priority of international development efforts. Erin Murphy-Graham draws on more than a decade of qualitative research to examine the experiences of nineteen Honduran women who participated in the Sistema de Aprendizaje Tutorial programme. Their narratives suggest the simple yet subtle ways education can spark the empowerment process, as well as the role of men and boys in promoting gender equality.
TöbbHosszú leírás:
Juanita was seventeen years old and pregnant with her first child when she began an activity that would ""open"" her mind. Living in a remote Garifuna village in Honduras, Juanita had dropped out of school after the sixth grade. In 1996, a new educational program, Sistema de Aprendizaje Tutorial (Tutorial Learning System or SAT), was started in her community. The program helped her see the world differently and open a small business.
Empowering women through education has become a top priority of international development efforts. Erin Murphy-Graham draws on more than a decade of qualitative research to examine the experiences of Juanita and eighteen other women who participated in the SAT program. Their narratives suggest the simple yet subtle ways education can spark the empowerment process, as well as the role of men and boys in promoting gender equality.
Drawing on in-depth interviews and classroom observation in Honduras and Uganda, Murphy-Graham shows the potential of the SAT program to empower women through expanded access and improved quality of secondary education in Latin America and Africa. An appendix provides samples of the classroom lessons.
Több
