Imperial Classroom
Islam, the State, and Education in the Late Ottoman Empire
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 192.50
-
86 913 Ft (82 775 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 8 691 Ft off)
- Kedvezményes ár 78 222 Ft (74 498 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
86 913 Ft
Beszerezhetőség
Megrendelésre a kiadó utánnyomja a könyvet. Rendelhető, de a szokásosnál kicsit lassabban érkezik meg.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó OUP Oxford
- Megjelenés dátuma 2002. január 3.
- ISBN 9780199248407
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem298 oldal
- Méret 224x145x20 mm
- Súly 533 g
- Nyelv angol
- Illusztrációk 1 map, 9 in-text half-tones 0
Kategóriák
Rövid leírás:
This book presents a many-sided view of education in the late nineteenth and early twentieth century under the Ottoman Empire. Drawing on a wide array of primary material, ranging from archival reports to textbooks and classroom maps, Benjamin C. Fortna provides a detailed scholarly analysis of the Ottoman educational endeavour, revealing its fascinating mix of Western and indigenous influences.
TöbbHosszú leírás:
In the Ottoman Empire, as in many countries around the world in the late nineteenth and early twentieth centuries, education was critical to the state's efforts to redefine its relationship with its subjects. This book presents a many-sided view of education under the Ottoman Empire in this period. Drawing on a wide array of primary material, ranging from archival reports to textbooks and classroom maps, Benjamin C. Fortna provides a detailed scholarly analysis of the Ottoman educational endeavour, revealing its fascinating mix of Western and indigenous influences. Focusing on such key areas as curricular change, daily life, geography, and Islamic morality, Fortna presents new evidence about schooling in the late Ottoman Empire and offers a new interpretation of its place in the history of the modern Middle East.
... its comparative and theoretical focus will certainly help to make the region more accessible to students and scholars interested in the history of education and modernity, while widening the horizons of area specialists.
Tartalomjegyzék:
Education and Agency
Hope against Fear
Fighting Back
Buildings and Discipline
Maps
Morals
Bibliography
Index
