How to Learn to Think like a Skilled Engineer or Scientist and How to Teach It
-
10% KEDVEZMÉNY?
- Kiadói listaár GBP 37.99
-
17 152 Ft (16 335 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 715 Ft off)
- Kedvezményes ár 15 437 Ft (14 702 Ft + 5% áfa)
15 437 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 1
- Kiadó Jenny Stanford Publishing
- Megjelenés dátuma 2026. június 16.
- ISBN 9789815352191
- Kötéstípus Keménykötés
- Terjedelem198 oldal
- Méret 229x152 mm
- Nyelv angol
- Illusztrációk 5 Illustrations, black & white; 13 Illustrations, color; 5 Tables, black & white 700
Kategóriák
Rövid leírás:
This book presents a radical approach for better teaching that is firmly grounded in research on the nature and development of expertise in science and engineering. It is based on the author’s decades of experience in both teaching and research.
TöbbHosszú leírás:
This book presents a radical approach for better teaching that is firmly grounded in research on the nature and development of expertise in science and engineering. It is based on the author’s decades of experience in both teaching and research. The book argues for changing the focus of post-secondary education from the accumulation of knowledge to equipping learners to become better decision makers and problem solvers and then provides research-based principles for how to teach to achieve this outcome, including what is necessary to develop expertise and the nature of technical expertise. It explains why decision-making and related problem-solving are uniquely valuable aspects of technical expertise that are neglected in conventional instruction and then presents how to teach these skills through focused practice. The book describes in detail how a teacher designs good practice tasks for students. It then covers how to effectively implement such practice in the classroom. Finally, it provides practical advice about the other aspects of education, such as homework, exams, grading, and the use of artificial intelligence.
TöbbTartalomjegyzék:
1. Introduction: The Educational Need and Background for the Book 2. Nature of Expertise: What to Teach, What to Learn 3. How to Learn 4. Design of Practice Tasks 5. Implementation of Deliberate Practice of Problem Solving in the Classroom 6. Homework, Testing, Grading, and AI
Több
