• Kapcsolat

  • Hírlevél

  • Rólunk

  • Szállítási lehetőségek

  • Prospero könyvpiaci podcast

  • Hírek

  • Culture in Second Language Teaching and Learning

    Culture in Second Language Teaching and Learning by Hinkel, Eli;

    Sorozatcím: Cambridge Applied Linguistics;

      • 10% KEDVEZMÉNY?

      • A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
      • Kiadói listaár GBP 46.95
      • Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

        23 761 Ft (22 629 Ft + 5% áfa)
      • Kedvezmény(ek) 10% (cc. 2 376 Ft off)
      • Kedvezményes ár 21 384 Ft (20 366 Ft + 5% áfa)

    23 761 Ft

    db

    Beszerezhetőség

    Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
    A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.

    Why don't you give exact delivery time?

    A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.

    A termék adatai:

    • Kiadó Cambridge University Press
    • Megjelenés dátuma 1999. március 13.

    • ISBN 9780521644907
    • Kötéstípus Puhakötés
    • Terjedelem266 oldal
    • Méret 229x153x16 mm
    • Súly 365 g
    • Nyelv angol
    • 0

    Kategóriák

    Rövid leírás:

    This book identifies the many facets of culture that influence second language learners and teachers.

    Több

    Hosszú leírás:

    This book identifies the many facets of culture that influence second language learners and teachers. The paperback edition identifies the many facets of culture that influence second language learners and teachers. It addresses the impact of culture on learning to interact, speak, construct meaning, and write in a second language, while staying within the sociocultural paradigms specific to a particular language and its speakers. By providing a comprehensive introduction to research from other disciplines on the interaction between language and culture, this volume offers an important contribution to the field of second language acquisition.

    Több