Book Banning in 21st-Century America
Sorozatcím: Beta Phi Mu Scholars Series;
-
13% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 26.99
-
12 894 Ft (12 280 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 13% (cc. 1 676 Ft off)
- Kedvezményes ár 11 218 Ft (10 684 Ft + 5% áfa)
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
12 894 Ft
Beszerezhetőség
Még nem jelent meg, de rendelhető. A megjelenéstől számított néhány héten belül megérkezik.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 2
- Kiadó Bloomsbury Publishing (UK)
- Megjelenés dátuma 2026. február 5.
- ISBN 9781538195079
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem264 oldal
- Méret 228.6x152.4 mm
- Nyelv angol
- Illusztrációk 5 bw illus 700
Kategóriák
Rövid leírás:
Based on 25 contemporary book challenge cases in schools and public libraries across the United States, this book argues that understanding contemporary reading practices, especially interpretive strategies, is vital to understanding why people attempt to censor books in public institutions.
TöbbHosszú leírás:
"
With book banning increasing around America, this book breaks down how and why contemporary reading practices can lead to censorship.
Requests for the redaction, removal, relocation, and restriction of books - also known as challenges - have markedly increased in the 2020s. Book Banning in 21st-Century America examines 25 contemporary cases of book challenges in schools and public libraries across the United States, demonstrating the significance of contemporary reading practices, especially interpretive strategies, in understanding why some attempt to censor books in public institutions.
What does it mean to read a text? How do readers construct their own ideas about what constitutes ""appropriate"" reading materials? This book focuses on the why of censorship and posits that many censorship behaviors and practices, such as challenging books and targeting public libraries and schools, are intimately tied to the challenger's understanding of the practice of reading and its effects on character development and behavior. It discusses reading as an evolving social practice that encompasses different physical modalities and interpretive strategies.
Tartalomjegyzék:
Dedication
Acknowledgments
Preface to the Second Edition
Preface to the First Edition
Acknowledgments
Chapter 1: Unprecedented
Chapter 2: Power and Knowledge
Chapter 3: Truth, Justice, & An American Library
Chapter 4: Perfect Timing
Chapter 5: A Nation Wars Against Its Own People
Chapter 6: Inappropriate Institutions and Organizations
Chapter 7: Reading Should Edify the Soul
Chapter 8: Fear, Knowledge, and Power
Appendix A
Appendix B
Bibliography
Index
About the Author
