• Kapcsolat

  • Hírlevél

  • Rólunk

  • Szállítási lehetőségek

  • Prospero könyvpiaci podcast

  • A New Model of School Discipline: Engaging Students and Preventing Behavior Problems

    A New Model of School Discipline by Dupper, David R.;

    Engaging Students and Preventing Behavior Problems

    Sorozatcím: SSWAA Workshop Series;

      • 10% KEDVEZMÉNY?

      • A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
      • Kiadói listaár GBP 37.49
      • Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.

        17 910 Ft (17 057 Ft + 5% áfa)
      • Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 791 Ft off)
      • Kedvezményes ár 16 119 Ft (15 351 Ft + 5% áfa)

    17 910 Ft

    db

    Beszerezhetőség

    Megrendelésre a kiadó utánnyomja a könyvet. Rendelhető, de a szokásosnál kicsit lassabban érkezik meg.

    Why don't you give exact delivery time?

    A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.

    A termék adatai:

    • Kiadó OUP USA
    • Megjelenés dátuma 2010. április 15.

    • ISBN 9780195378078
    • Kötéstípus Puhakötés
    • Terjedelem128 oldal
    • Méret 231x152x7 mm
    • Súly 181 g
    • Nyelv angol
    • Illusztrációk 1 line-cut
    • 0

    Kategóriák

    Rövid leírás:

    This highly practical guide presents a transformative new model of school discipline for school personnel seeking to engage students and reduce behavior problems in the most effective, pragmatic, and cost-efficient manner possible.

    Több

    Hosszú leírás:

    Mounting evidence shows that zero-tolerance policies, suspensions, and restrictive security policies fail to improve school safety and student behaviors, and are linked with increased risk of dropping out. Minority students are suspended at disproportionate rates, and over a million cases of corporal punishment are reported each year. Against this dismal backdrop, David Dupper presents a transformative new model of school discipline that is preventive, proactive, and relationship-based.

    Unlike traditional punitive and exclusionary practices, the model developed in this Workshop volume focuses on enhancing students' connection to school through building relationships and bolstering social skills. Drawing on the latest research about what works, and what doesn't, this highly practical guide catalogs an array of proven and promising practices designed to engage, instead of exclude, students. Rather than illustrate a one-size-fits-all approach, it guides practitioners and administrators in identifying their school's unique needs and selecting appropriate strategies for use at the universal, targeted, and remedial levels. A five-step strategic planning model helps schools transition toward a holistic, relationship-based approach to discipline.

    Több
    0