Sexuelle Vielfalt im Handlungsfeld Schule
Konzepte aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
Series: Transcript Pädagogik;
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Product details:
- Publisher transcript
- Date of Publication 23 November 2015
- ISBN 9783837629613
- Binding Paperback
- No. of pages308 pages
- Size 226x148x23 mm
- Weight 486 g
- Language German
- Illustrations Klebebindung 0
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Long description:
Der Umgang mit geschlechtlicher und sexueller Vielfalt gewinnt in bildungspolitischen und wissenschaftlichen Debatten zunehmend an Bedeutung. Noch immer werden nicht-heteronormative Lebensweisen abgewertet - mit weitreichenden Folgen für die individuelle Identitätsentwicklung der Jugendlichen. Einen wertschätzenden Umgang mit vielfältigen Identitäten und Lebensweisen zu ermöglichen stellt pädagogisch Agierende jedoch vor besondere Herausforderungen (Diversity-Kompetenz).
Mit diesem Band wird ein Verständnis für die Entstehung, Wirkung und Bedeutung von Diskriminierungen auf der Basis sozialer Kategorien wie Geschlecht, sexuelle Orientierung, sozialer Status, Migration u.a. und für deren Zusammenwirken in pädagogischen Kontexten geweckt. Neben Theorieansätzen geben Expert_innen aus pädagogischen Handlungsfeldern und den Didaktiken der Natur- und Geisteswissenschaften erstmalig fachspezifische Impulse für Bildungsprozesse zum Umgang mit sexueller Vielfalt und Diversity.
?Ein wichtiger Beitrag zur Diskussion über den Umgang mit geschlechtlicher und sexueller Vielfalt im Schulunterricht und in der Lehramtsausbildung.? Frauke Grenz, Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung (2017) ?[Der Band] eröffnet nicht nur Einblicke in den Forschungsstand und Handhabungen sexueller Vielfalt, sondern sensibilisiert auch für Lücken und noch zu bearbeitende Fragen und eröffnet neue Forschungsperspektiven. Dabei richtet sich der Band nicht nur an Wissenschaftler*innen, sondern auch an Praktiker*innen, da die theoretischen Grundlagen weitreichend und nachvollziehbar dargestellt werden.? Andrea Bossen, Zeitschrift für Sexualforschung, 29 (2016) ?Das Buch stellt eine gelungene Mischung zwischen theoretischen Grundlagen und Praxisorientierung dar und gibt Anregungen zum Denken und Handeln. Es wäre sehr wünschenswert, dass dieses Buch bzw. das Thema sexuelle Vielfalt vermehrt Eingang in die Schule findet.? Renate Tanzberger, www.efeu.or.at, 12 (2015)
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