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  • Islam und Bildung: Auf dem Weg zur Selbstverständlichkeit

    Islam und Bildung by Barz, Heiner; Spenlen, Klaus;

    Auf dem Weg zur Selbstverständlichkeit

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    Product details:

    • Edition number 2
    • Publisher Springer Fachmedien Wiesbaden
    • Date of Publication 16 December 2019
    • Number of Volumes 1 pieces, Book

    • ISBN 9783658262280
    • Binding Paperback
    • No. of pages272 pages
    • Size 210x148 mm
    • Weight 454 g
    • Language German
    • Illustrations XII, 272 S. 28 Abb., 21 Abb. in Farbe. Illustrations, black & white
    • 21

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    Long description:

    Ausgewiesene Expertinnen und Experten analysieren die vielfältigen Erscheinungsformen muslimischen Glaubens in Deutschland. Neben Dschihadismus und Salafismus widmet sich der Band vor allem auch der schweigenden Mehrheit der Muslime, die ihren Glauben als Bestandteil ihrer Kultur friedlich leben will. Deutlich wird, dass im gelebten Islam heute auch produktive Traditionen mit Betonung auf Bildung und Wissenschaft wirksam werden.

    Zwischen Verharmlosung und Panikmache

    Analysen zur gesellschaftlichen Rolle muslimischer Religion

    Aktuelle Beiträge zum Diskurs

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    Table of Contents:

    Gelebter Islam – Deutungskonkurrenzen und alltägliche Glaubenspraxis.- Muslim-Girls.- Islamischer Religionsunterricht.- Die Bildungsinitiativen der Gülen-Bewegung in Deutschland.- Interreligiöser Dialog in der Kritik: Texte der Evangelischen Zentralstelle für Weltanschauungsfragen zur Gülen-Bewegung.-Zur Kritik des Fundamentalismus.- Islamistischer Pop? – Schlaglichter auf deutsche Skandalisierungsdiskurse am Beispiel Gangstarap.- Vom Klassenzimmer in den Heiligen Krieg – Warum Jugendliche islamistische Fundamentalisten werden.- Muslime in Düsseldorf – starke und verlässliche Kooperationspartner im Netzwerk für Sicherheit.- Religiöse Konflikte in multikulturellen Gesellschaften.-Triumph des Vulgärrationalismus.- Beschneidung in Deutschland – Eine Zwischenbilanz aus ärztlicher Sicht.- Ist der Islam mit europäischen Werten und Lebensweisen vereinbar?.- Islam und Bildung. Bemerkungen zu einem ambivalenten Verhältnis.

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