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  • Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit: Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge

    Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit by Bätge, Carolin; Cloos, Peter; Gerstenberg, Frauke;

    Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge

    Series: Kindheitspädagogische Beiträge;

      • Publisher's listprice EUR 39.95
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    Product details:

    • Publisher Beltz Juventa
    • Date of Publication 8 May 2021

    • ISBN 9783779963219
    • Binding Paperback
    • No. of pages324 pages
    • Size 20x150x230 mm
    • Weight 530 g
    • Language German
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    Categories

    Long description:

    Welche Forschungszugänge entwerfen welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Erziehung? Wie lässt sich ein gemeinsames wissenschaftliches miteinander Sprechen und Denken über eine Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln?
    Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Sammelbandes nach. Sie stellen auf Grundlage unterschiedlicher disziplinärer, methodischer oder theoretischer Zugänge aktuelle Forschungsergebnisse vor und berücksichtigen im Rahmen ihrer Untersuchung verschiedene Differenzlinien und Akteur*innenebenen. Überdies leisten sie einen Beitrag zur Diskussion um die Konturen einer multidisziplinär-fundierten Inklusiven Bildungsforschung der frühen Kindheit. Dieses neue Forschungsfeld strebt an, die Begrenzungen der Forschung, die sich bspw. aus der Akzentuierung einzelner Differenzlinien oder Kategorisierungen ergeben können, im Rahmen einer multidisziplinären Forschungskultur zu reflektieren.

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