Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
Series: Kindheitspädagogische Beiträge;
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Product details:
- Publisher Beltz Juventa
- Date of Publication 18 August 2021
- ISBN 9783779961123
- Binding Paperback
- No. of pages188 pages
- Size 232x153x12 mm
- Weight 317 g
- Language German 0
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Long description:
Mit Blick auf die hohe Bedeutung, die einer forschenden Haltung für das professionelle Handeln in kindheitspädagogischen Arbeitsfeldern zugesprochen wird, zielt der Band darauf ab, auszuloten, wie deren Ausbildung in der hochschulischen Lehre unterstützt werden kann. Neben Überlegungen zur Kontur des ?forschenden Habitus? leisten die Beiträge eine Überführung forschungsmethodologischer Prämissen in hochschuldidaktische Methoden sowie eine Einführung in mögliche Lehr-Lernsettings. Diskutiert werden didaktische Möglichkeiten wie auch die Potenziale qualitativer Forschungsperspektiven für Ausbildung und Praxis.
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