A Mind for Language
An Introduction to the Innateness Debate
-
10% KEDVEZMÉNY?
- A kedvezmény csak az 'Értesítés a kedvenc témákról' hírlevelünk címzettjeinek rendeléseire érvényes.
- Kiadói listaár GBP 36.99
-
18 720 Ft (17 829 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
- Kedvezmény(ek) 10% (cc. 1 872 Ft off)
- Discounted price 16 848 Ft (16 046 Ft + 5% áfa)
18 720 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadó Cambridge University Press
- Megjelenés dátuma 2023. szeptember 21.
- ISBN 9781108456494
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem618 oldal
- Méret 243x170x36 mm
- Súly 1000 g
- Nyelv angol 996
Kategóriák
Rövid leírás:
Illustrated with real-life examples throughout, this book provides a complete introduction to the nature or nurture debate in linguistics.
TöbbHosszú leírás:
How does human language arise in the mind? To what extent is it innate, or something that is learned? How do these factors interact? The questions surrounding how we acquire language are some of the most fundamental about what it means to be human and have long been at the heart of linguistic theory. This book provides a comprehensive introduction to this fascinating debate, unravelling the arguments for the roles of nature and nurture in the knowledge that allows humans to learn and use language. An interdisciplinary approach is used throughout, allowing the debate to be examined from philosophical and cognitive perspectives. It is illustrated with real-life examples and the theory is explained in a clear, easy-to-read way, making it accessible for students, and other readers, without a background in linguistics. An accompanying website contains a glossary, questions for reflection, discussion themes and project suggestions, to further deepen students understanding of the material.
TöbbTartalomjegyzék:
I. Introduction; 1. What this book is about; II. The never-ending debate; 2. The innateness hypothesis; 3. Philosophy of mind; 4. Cognitive science; 5. Modularity; III. The mental grammar, language universals and language change; 6. The organization of the mental grammar; 7. Language universals; 8. Language change; IV. Language acquisition; 9. Language acquisition: the road from input to mental grammar; 10. Stages of language acquisition; 11. Critical period effects; 12. How children create new languages; V. Language in a different modality; 13. Sign languages; VI. Winding up; 14. Evaluating the arguments: a forum discussion.
Több
