Praxishandbuch Ressourcenorientiertes Lerncoaching
Grundlagen, Haltung, Methoden und Beispiele in einem integrativen Rahmenmodell
- Publisher's listprice EUR 59.99
-
24 880 Ft (23 696 Ft + 5% VAT)
The price is estimated because at the time of ordering we do not know what conversion rates will apply to HUF / product currency when the book arrives. In case HUF is weaker, the price increases slightly, in case HUF is stronger, the price goes lower slightly.
- Discount 12% (cc. 2 986 Ft off)
- Discounted price 21 895 Ft (20 852 Ft + 5% VAT)
Subcribe now and take benefit of a favourable price.
Subscribe
24 880 Ft
Availability
Not yet published.
Why don't you give exact delivery time?
Delivery time is estimated on our previous experiences. We give estimations only, because we order from outside Hungary, and the delivery time mainly depends on how quickly the publisher supplies the book. Faster or slower deliveries both happen, but we do our best to supply as quickly as possible.
Product details:
- Publisher Springer Berlin Heidelberg
- Date of Publication 10 December 2025
- Number of Volumes 1 pieces, Book w. online files / update
- ISBN 9783662706930
- Binding Hardback
- No. of pages563 pages
- Size 240x168 mm
- Language German
- Illustrations XXVIII, 563 S. 375 Abb., 136 Abb. in Farbe. Mit Online-Extras. Illustrations, black & white 700
Categories
Long description:
"
Dieses umfangreiche Praxishandbuch legt neben hoher Fachlichkeit und wissenschaftlicher Fundierung Wert auf eine sehr große Praxisnähe und Praxistauglichkeit. - Das Werk richtet sich gleichermaßen an Anfänger/in, Fortgeschrittene und Profis und ist ein unverzichtbares Standardwerk für alle Lerncoaches und eine Basis für jede/en Pädagogin/en im Kontext individueller Förderung. Das vorgestellte Rahmenmodell, 3D-LernCoaching®, integriert verschiedene Methoden und Ansätze und bietet Ihnen einen Rahmen zur Orientierung im Coachingprozess. Grundlagen, Methoden, Modelle und Materialien sind durch authentische Praxisbeispiele leicht zugänglich. Konkrete Anwendungs- und Formulierungsvorschläge ermöglichen eine direkte Anwendung der Inhalte. Wie nebenbei vermittelt das vorliegende Werk eine förderliche Haltung des Lerncoaches als grundlegendes Selbstverständnis. Der Haltungsaspekt, der im Lehrberuf mehr denn je gefragt ist, durchzieht das gesamte Werk – fesselnd, tiefgreifend und mit eindrucksvollen Übungen zur Selbstreflexion.
Wie kein anderes Buch zu diesem Thema ermöglicht dieses Werk ein Selbstlernen von Lerncoaching. Kurz gesagt: Hier lernt der/die Leser/in nicht nur, was Lerncoaching ist, sondern auch wie es geht!
" MoreTable of Contents:
.- Einführung in das Lerncoaching..- Integratives Lerncoaching-Modell..- Haltung..- Das 3D-Lerncoaching Prozessmodell..- Die Ablaufdimension in der Praxis..- Die Lösungsdimension in der Praxis.- Die Motivationsdimension in der Praxis.- .- Fusion der Dimensionen zu einem integrativen Ansatz..- Überdimesnionale Methoden und Arbeitsweisen..- Raum und Zeit.- Material und Hilfsmittel.- Räumliches Setting.- Ethik im Lerncoaching.- Lerncoaching als Teil des Systems Schule.- Ausbildungskonzeption..- Die goldene Regel.- Schlussworte.
More
