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  • Bild/Text ? Text/Bild: Werkgerechte Rezeption von Bilderbu?chern und illustrierten Kinderbu?chern in bildlinguistischer Perspektive

    Bild/Text ? Text/Bild by Ewers, Hans-Heino;

    Werkgerechte Rezeption von Bilderbu?chern und illustrierten Kinderbu?chern in bildlinguistischer Perspektive

    Series: Abhandlungen zur Literaturwissenschaft;

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    Product details:

    • Edition number 2024
    • Publisher Springer Berlin Heidelberg
    • Date of Publication 30 October 2024
    • Number of Volumes 1 pieces, Book

    • ISBN 9783662695913
    • Binding Paperback
    • No. of pages120 pages
    • Size 235x155 mm
    • Language German
    • Illustrations XVI, 120 S. 51 Abb., 50 Abb. in Farbe. Illustrations, black & white
    • 616

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    Long description:

    Trotz der Dominanz des Audiovisuellen in unserer Zeit sind das Bilderbuch und das illustrierte (Kinder-)Buch zu einer ungeahnten ku?nstlerischen Ho?he gelangt. Die Kommunikationsmedien aus Bild und Text angemessen zu rezipieren, versteht sich nicht von selbst. Die Bildlinguistik liefert zahlreiche Anregungen dazu, wie ein Close Reading dieser bimodalen Kunstformen auszusehen hat.

    Entscheidend hierfu?r ist die jeweils vorliegende funktionale Kombination von Bild und Text, die in vier Grundformen ausdifferenziert wird. Verfolgt wird sodann, welche Rezeptionsvorgaben sich aus der typographischen Positionierung von Bild und Text ergeben. Eine besondere ku?nstlerische Bedeutung kommt gegenwa?rtig dem Ma?rchenbilderbuch und den aufwendig illustrierten Ma?rcheneditionen zu, denen zwei Abschlusskapitel gewidmet sind. Beachtung finden daneben auch die hochkara?tigen Illustrierungen von Kinderliteraturklassikern.

    Diese Studie geht auf eine Vielzahl intensiver Bilderbuchanalysen in universita?ren Lehrveranstaltungen zuru?ck und bietet nicht zuletzt auch praktische Anregungen fu?r eine weitere Bescha?ftigung mit diesen Kommunikationsmedien.

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    Table of Contents:

    Vorwort.- Einleitung.- Grundlegende Darstellungsformen in Bilderbu?chern und illustrierten (Kinder-)Bu?chern.- Wie sollten Bilderbu?cher gelesen werden?.- Begriffliches und Terminologisches samt einer Checkliste fu?r die Analyse von Bilderbu?chern und illustrierten Kinderbu?chern.- U?ber Ma?rchenillustrationen und Ma?rchenbilderbu?cher.- Bilderbuch- und illustrierte Buchausgaben von E.T.A. Hoffmanns ?Nussknacker und Mauseko?nig?.- Auswahlverzeichnis: 180 Bilderbu?cher und illustrierte (Kinder-)Bu?cher.- Personenregister.- Verlagsregister.

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