- Kiadói listaár EUR 36.99
-
15 691 Ft (14 943 Ft + 5% áfa)
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
Iratkozzon fel most és részesüljön kedvezőbb árainkból!
Feliratkozom
15 691 Ft
Beszerezhetőség
Becsült beszerzési idő: A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron, de a kiadónál igen. Beszerzés kb. 3-5 hét..
A Prosperónál jelenleg nincsen raktáron.
Why don't you give exact delivery time?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ. A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
A termék adatai:
- Kiadás sorszáma 19. Aufl.
- Kiadó Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- Megjelenés dátuma 2001. március 2.
- ISBN 9783403004288
- Kötéstípus Puhakötés
- Terjedelem360 oldal
- Méret 235xx mm
- Súly 788 g
- Nyelv német
- Illusztrációk m. 89 Abb. 0
Kategóriák
Rövid leírás:
Eine grundlegende Einführung in die Didaktik des Biologieunterrichts für alle Schularten.
TöbbHosszú leírás:
Eine grundlegende Einführung in die Didaktik des Biologieunterrichts für alle Schularten.
Das Standardwerk für den Biologieunterricht!
Eine grundlegende Einführung in die Didaktik des Biologieunterrichts für alle Schularten.
In der überarbeiteten und aktualisierten Neuausgabe wurden jetzt die bisher behandelten Themen ergänzt und vervollständigt durch
- Gentechnik,
- Ökologie und Umwelt,
- neue Medien sowie
- neue Unterrichtsformen.
Beantwortet werden sämtliche Fragen rund um die Planung und Ausgestaltung des Biologieunterrichts. Das Nachschlagewerk hilft Lehramtsstudierenden und Lehrkräften aller Schularten gleichermaßen, schnell wichtige Informationen zu finden.
Das Verhältnis von Theorie und Praxis ist ausgewogen und gut gegliedert dargestellt, so dass von Begriffsdefinitionen bis zu konkreten Beispielen alles wissenswerte abgedeckt wird.
Hier finden Sie in kompakter Form einfach alles, was Sie für einen gelungenen Biologieunterricht und für das Studium der Biologiedidaktik brauchen.
Immer noch ein Bestseller, der keine Fragen offen lässt!
() Aus diesem gehaltreichen Standardbuch, voll Grundwissen zur Didaktik des Biologieunterrichts, kann man vieles erlesen und erfahren und kommt durchaus auf seine Kosten.
(Praxis der Naturwissenschaften/Biologie in der Schule, Oktober 2006)
Die seit über 30 Jahren bewährte grüne Bibel der Biologielehrer ist in der 11. total neu überarbeiteten Auflage auf dem Markt. Der bisherige Alleinautor Prof. Killermann hat dazu neben seinen zwei Fachkollegen Prof. Hiering und Prof. Starosta noch weiter Autoren ins Boot geholt, die alle jahrelange schulpraktische Erfahrung haben und in der Lehrerausbildung tätig sind.
Das Ergebnis kann sich sehen lassen:
Bewährtes wurde fortgeführt und aktuelle Themenstellungen der Biologie unter anderem der Gentechnik, Ökologie und Umwelt und konstruktivistische Ansätze des Lehren und Lernens aufgenommen: Berücksichtigungen von Schülervorstellungen, Begriffelernen, Vernetzung von Lerninhalten, Förderung von Grund- und Basiswissen durch Darstellung verschiedener Mappingverfahren. Hinzu kamen schüler- und problemorientierte Unterrichtsformen, fächerverbindende Aspekte und neue Medien.
Neben einer Aktualisierung kam noch eine sehr leserfreundliche Aufarbeitung hinzu. Der aktuelle Forschungsstand der Biologiedidaktik wird im Kleingedruckten sehr übersichtlich und prägnant herausgestellt. Optisch gut abgesetzt sind auch Hinweise auf konkrete Umsetzungsmöglichkeiten in der praktischen Schularbeit. Durch eine ausgewogene Mischung aus praxisbezogener Theorie und theoretisch fundierter Praxis hilft Biologieunterricht heute nicht nur Studenten der Biologiedidaktik, sondern auch Referendaren in der Ausbildung und fertigen Lehrern, einen modernen Biologieunterricht zu halten.
(Bayerische Schule, Juli/August 2006)
Killermann und seine Ko-Autoren vermitteln theoretisches Grundlagenwissen zur Fachdidaktik Biologie und stellen moderne Sichtweisen von Lehren und Lernen vor, ergänzt um konkrete Beispiele für den Unterricht und um didaktische Hinweise. Mehr noch als die Didaktik von Karl-Heinz Berck ein Standardwerk in durchgängig überarbeiteter und aktualisierter Neuauflage.
(ekz-informationsdienst, Juni 06)
Diese Fachdidaktik hat eine Vorgeschichte: Im Jahr 1974 erschien "Biologieunterricht heute" in erster Auflage. Das Lehrbuch, herausgegeben von Wilhelm Killermann, fand rasch große Zustimmung unter Lehramtsstudierenden, Lehrerinnen und Lehrern. 1995 erschien die 10. Auflage.
Die vorliegende Neubearbeitung wurde vom bisherigen Alleinverfasser Wilhelm Killermann nun gemeinsam mit Peter Hiering und Bernhard Starosta vorgenommen. Die äußere farbliche Gestaltung zeigt schon, es ist der "Killermann" geblieben, aber überarbeitet und aktualisiert. Dieses Buch ist bestens geeignet für Lehramtsstudierende aller Schularten und Schulstufen mit dem Fach Biologie sowie für Lehrerinnen und Lehrer der Biologie im Vorbereitungs- oder im aktiven Schuldienst. Die Studierenden haben damit ein gut durchdachtes "Lernbuch", das sich durch Sachlichkeit, seine kompakte Form und seine didaktische Aufbereitung für das Studium der Biologiedidaktik sehr gut eignet.
Der Inhalt ist durch ein ausgewogenes Verhältnis von Theorie und Praxis gekennzeichnet. Die Autoren haben im vorliegenden Buch auch neuere fachdidaktische Entwicklungen dargestellt, etwa neue Erkenntnisse der Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik, offene Unterrichtsformen, fächerverbindende Aspekte oder computergestützte Medien. Es ist die Absicht zu erkennen, die oft noch bestehende Diskrepanz zwischen den Erkenntnissen und Forderungen der Didaktik und Fachdidaktik und der alltäglichen Unterrichtspraxis zu überwinden.
Die Inhalte und Themen kreise des Biologieunterrichts wurden ergänzt und vervollständigt z. B. durch Aspekte oder Ökologie, Umweltbildung, Sucht- und Drogenpräventation, Genetik und Gentechnik, Evolution und Verhaltensbiologie.
Interessant sind auch die im Kleindruck wiedergegebenen speziellen wissenschaftlichen Arbeiten, insbesondere biologiedidaktische Dissertationen, die Interessierten einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand ermöglichen.
Aus diesem gehaltreichen Standardbuch, voll Grundwissen zur Didaktik des Biologieunterrichts, kann man vieles erlesen und erfahren und kommt durchaus auf seine Kosten.
(Unterricht Biologie, September 05)
