Mano a Mano: Portugu?s para Falantes de Espanhol

Mano a Mano: Portugu?s para Falantes de Espanhol vem preencher uma importante lacuna no mercado editorial: a car?ncia de livros didáticos que, considerando as necessidades específicas de falantes de espanhol, favoreçam um desenvolvimento mais rápido de sua profici?ncia em portugu?s.

A coleç?o reúne uma série de características favoráveis ? aprendizagem do portugu?s em diferentes contextos (ensino médio, universidades, cursos livres):

• Convida o(a) aluno(a) a desenvolver sua profici?ncia em portugu?s ao mesmo tempo que forma uma imagem multifacetada do Brasil, em diálogo com suas próprias construç?es culturais, desconstruindo discursos estabilizados e ampliando seus horizontes;








• Favorece o trânsito por múltiplas práticas de letramento, em que circulam diferentes g?neros discursivos, oferecendo oportunidades para que o(a) estudante aprimore suas capacidades de linguagem em contextos reais, ou próximos a situaç?es aut?nticas de interaç?o;








• Sensibiliza o(a) aluno(a) para diferentes variedades da língua portuguesa;








• Permite ao(?) estudante desenvolver suas capacidades léxico-gramaticais e fonético-fonológicas de maneira reflexiva e contextualizada, levando em consideraç?o necessidades específicas de falantes de espanhol;








• Prop?e tarefas semelhantes ?s encontradas no Certificado de Profici?ncia em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), do Ministério da Educaç?o brasileiro;








• É acompanhado por dois cadernos complementares integrados, com explicaç?es detalhadas referentes a recursos léxico-gramaticais e fonético-fonológicos, além de uma série de atividades;








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  Disponibiliza online os vídeos e áudios de tarefas de compreens?o oral e de atividades de pronúncia.

Preparado para o desenvolvimento de um curso de até 60 horas em contexto de imers?o, ou 90 horas de n?o-imers?o, Mano a Mano, Volume 1 ? Básico permite levar falantes de espanhol (como língua materna ou estrangeira/adicional) que nunca tiveram contato significativo prévio com o portugu?s até o início do nível Intermediário do Celpe-Bras, do B1 do Quadro Europeu Comum de Refer?ncia para as Línguas, ou do Intermediário Médio do American Council on the Teaching of Foreign Languages.